人體正常紅細胞是兩面凹陷的圓餅狀，現(xiàn)將人的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結(jié)果如圖所示．則a、b、c溶液濃度大小的比較，正確的是（　�。�
A、a＞b＞c
B、a＞c＞b
C、a＜c＜b
D、a＜b＜c
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：從圖可知，a是正常吸水膨脹，b是失水皺縮，c是正常形態(tài)．動物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用：動物細胞膜相當于一層半透膜．外界溶液濃度＜細胞質(zhì)濃度時，細胞吸水膨脹；反之，則細胞失水皺縮；當外界溶液濃度=細胞質(zhì)濃度時，水分進出平衡．
解答： 解：水分子從低濃度溶液一側(cè)向高濃度溶液一側(cè)擴散．a(chǎn)溶液中紅細胞吸水膨脹，即a溶液濃度小于紅細胞內(nèi)液濃度；b溶液中紅細胞失水皺縮，即b溶液濃度大于紅細胞內(nèi)液濃度；c溶液中紅細胞形狀不變，即c溶液濃度等于紅細胞內(nèi)液濃度；所以a＜c＜b．
故選：C．
點評：本題考查動物細胞的滲透作用，意在考查學生的識圖和判斷能力，解題的關鍵是理解水分的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋?/div>
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是（　�。�
A、線粒體和中心體
B、核糖體和染色體
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于人類遺傳病的敘述不正確的是（　�。�
A、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C、21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D、調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

肌細胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變形的線粒體組成的，由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是（　�。�
A、增大細胞內(nèi)的膜面積
B、某些大分子物質(zhì)的運輸通道
C、為肌細胞供應能量
D、與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于果醋的制作，錯誤的是（　�。�
A、果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B、醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右
C、醋酸菌能將果酒變成果醋
D、當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸的作用可以改變細胞膜的通透性，同時使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解
B、制備細胞膜的實驗中，選擇哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布所用的染色劑是健那綠
D、觀察葉綠體的實驗中，最好選用菠菜的葉肉細胞，觀察植物細胞的有絲分裂實驗最好選用紫色的洋蔥表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行
B、甘油分子是以這種方式進入細胞的
C、細胞產(chǎn)生的能量增加會提高該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率
D、在該物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中載體蛋白的形狀會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是雌激素與相應受體結(jié)合情況示意圖，以下敘述錯誤的是（　�。�
A、由圖可知雌激素相應的受體在細胞內(nèi)
B、雌激素通過細胞膜的方式是自由擴散
C、該“激素-受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成
D、雌激素與相應受體結(jié)合后形成“激素-受體”復合體，穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

在胚胎工程中，轉(zhuǎn)基因動物培育、核移植等必須用到的兩項技術(shù)是（　�。�
①動物細胞培養(yǎng)  ②克隆  ③減數(shù)分裂  ④胚胎移植．
A、①②B、②③C、①④D、②④

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