A、細胞質是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至會威脅到細胞生存 |
B、瘧原蟲寄生在寄主體內,它屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者 |
C、氨基酸饑餓可能是缺乏必需氨基酸,而體內不能合成的原因是沒有相應的中間產(chǎn)物 |
D、青蒿素是黃花蒿的一種代謝產(chǎn)物,可以利用植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn) |
科目:高中生物 來源: 題型:
植物名稱 | 種植的基質 | 實驗結果(有無氫氣) | |
實驗組 | |||
土壤 | 無 | ||
對照組 | |||
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降 |
B、當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性上升 |
C、酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存 |
D、酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、499,499,502 |
B、499,498,501 |
C、998,998,1 004 |
D、999,999,1 002 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該技術可以制造某些微生物,用于生產(chǎn)藥品、制造染料、降解有毒物質等 |
B、由于存在生殖隔離,因此人造生命進入自然界并不會破壞生物多樣性 |
C、人造生命擴散到自然界,有可能造成環(huán)境安全性問題 |
D、此項技術可能被用來制造生物武器,從而危及人類安全 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、②③⑤ |
C、②③⑥ | D、①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①通常用性激素處理,可達到超數(shù)排卵的目的 |
B、過程②常采用顯微注射法,3部位的細胞具有發(fā)育的全能性 |
C、過程③進行時,受體應處于適合的生理狀況 |
D、可取2部位的細胞做DNA分析來鑒定性別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若B點對應為頂芽生長素濃度,則同一枝條的側芽必然為A、B之間對應的生長素濃度 |
B、若B點對應為莖背光側的生長素濃度,則莖向光側為B、C之間對應的生長素濃度 |
C、把植株水平放置,若B點對應為莖的遠地側生長素濃度,則莖的近地側為A、B之間對應的生長素濃度 |
D、把植株水平放置,若B點對應為根的遠地側生長素濃度,則根的近地側生長素濃度大于C |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com