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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)細(xì)胞膜 |
B、大分子有機(jī)物需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn),需要消耗能量,才能進(jìn)入細(xì)胞 |
C、被細(xì)胞選擇吸收的小分子、大分子可以通過(guò)細(xì)胞膜,都需要載體蛋白的協(xié)助 |
D、水分子可以自由通過(guò),被細(xì)胞選擇吸收的離子,小分子可以通過(guò)細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲表示山羊呼吸耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系 |
B、圖乙表示酵母菌代謝中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度的關(guān)系 |
C、圖丙表示莧菜(C4植物)植株一天內(nèi)CO2吸收相對(duì)量隨時(shí)間變化情況 |
D、圖丁表示太空椒種子萌發(fā)(未長(zhǎng)出綠葉)過(guò)程中干重變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由水減少 |
B、自由水增多 |
C、不含結(jié)合水 |
D、不含自由水和結(jié)合水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、右側(cè)液面較高,兩溶液濃度相等 |
B、右側(cè)液面較高,右側(cè)濃度較高 |
C、左側(cè)液面較高,右側(cè)濃度較低 |
D、兩側(cè)液面高度相等,濃度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、264和266 |
B、265和264 |
C、264和4 |
D、3和3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體和中心體 |
B、葉綠體和線粒體 |
C、液泡和核糖體 |
D、葉綠體和液泡 |
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