【題目】圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 據(jù)圖可知雌激素的受體存在于細胞內

B. 雌激素的分泌存在反饋調節(jié)機制

C. 導致細胞質受體和細胞核受體差異的直接原因是蛋白質結構不同

D. 雌激素是通過影響DNA的復制過程來影響細胞代謝的

【答案】ABC

【解析】雌激素本質是固醇，可通過自由擴散進入細胞內與受體結合，據(jù)圖可知雌激素的受體存在于細胞內，A項正確；據(jù)圖可以看出，器官C分泌的雌激素對于器官A和B的作用，可說明雌激素的分泌存在反饋調節(jié)機制，B項正確；據(jù)圖可知，雌激素有2種受體：細胞質受體和細胞核受體，導致細胞質受體和細胞核受體差異的直接原因是蛋白質結構不同，根本原因是合成這兩種受體的基因不同，C項正確；從圖中可以看出，雌激素是通過影響DNA的轉錄過程來影響細胞代謝的，D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ為了控制甘蔗的主要害蟲蠐螬，有人將蠐螬的天敵蔗蟾帶入澳大利亞。然而當?shù)氐拇怀哉狍傅挠鬃卸怀远拘愿鼜姷某审w。澳大利亞正準備大量繁殖當?shù)靥禺a(chǎn)食肉蟻，吃掉泛濫的有毒蔗蟾。

（1）題干描述中沒有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是__________。題干描述中存在的種間關系有______________，研究生物的種間關系是在_________水平上進行的。

Ⅱ.如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者___________kg。

（2）圖2生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____(填相應字母）。在生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的途徑是_______。

（3）影響群落水平結構的主要因素________________（至少答出三個）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】橘皮精油的提取實驗中，為提高出油率，需要將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，其目的是 （ ）

A. 破壞細胞結構，分解果膠

B. 中和細胞中的酸性物質，破壞細胞的薄壁組織

C. 防止有效成分的水解

D. 便于橘皮油與雜質分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物質進出細胞的三種方式，④中的曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列說法不正確的是（ ）

A. ①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖

B. K＋和葡萄糖分別以②①方式進入紅細胞

C. 胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行的

D. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類，研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白的活性進行研究。

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如下圖。由下圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是__________。

（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間。學習小組假設：大菱鲆蛋白酶最適溫度在15-18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。

①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是__________，可用__________試劑鑒定。

②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在__________。

③為了控制試驗溫度，裝有酶和底物的試管應水浴中以保持恒溫。單位時間內__________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

④實驗結果如圖，據(jù)此能否確認該假設成立？______。理由是：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人測定了25℃和0.5℃下密閉容器內藍莓果實CO2生成速率，結果如圖1和如圖2。

（1）CO2是藍莓細胞有氧呼吸過程第______階段的產(chǎn)物，這一階段的反應發(fā)生在______中。

（2）據(jù)圖分析，與25℃相比，0．5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是低溫使__________；隨著果實貯存時間延長，CO2生成速率逐漸降低的原因是密閉容器內____________________，使藍莓果實的細胞呼吸明顯減緩。

（3）依據(jù)上述實驗結果，結合細胞呼吸原理分析，藍莓果實貯藏在__________條件下，更有利于果實營養(yǎng)的保存。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結構與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是(　　)

A. 葉綠體內類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用

B. 神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質受體蛋白

C. 低等植物細胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進行

D. 線粒體內膜向內突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白酒發(fā)酵的窖池中，當培養(yǎng)液的pH≤4.5時，酵母菌的代謝活動逐漸受到抑制，甚至停止。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強發(fā)酵能力，適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種，為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強的酵母菌，研究者進行了相關實驗，請回答下列有關問題：

（1）在發(fā)酵過程中，窖池中培養(yǎng)液的pH會逐漸下降，原因是_________________________。

（2）取窖底泥，溶于10mL無菌水中，再取1mL 上清液接入一定量的麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其目的是_____________________，2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上，培養(yǎng)結果見下表。為選擇合適的菌種，根據(jù)培養(yǎng)結果，可從表格中pH范圍為_________的培養(yǎng)基中獲得菌種。注：“+”越多表示菌體長得越好

pH=5

pH=4

pH=3

pH=2.5

pH=2

+++++

++++

+++

++

+

（3）通過圖示_____________法進行純化培養(yǎng)，取最終的酵母菌稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布，要將涂布器___________后才能進行操作。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后，其中某組的3個平板上菌落數(shù)分別為99個、92個、94個，則可以推測酵母菌液中每毫升含菌數(shù)為_____個。運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值偏小，原因是_____________。

（4）實驗獲得了三個耐酸性較強的酵母菌菌株，特點如下表。

菌株

A

B

C

特點

pH≤3.5時，生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

pH≤3.5時，生長代謝正常，pH4～6時不正常

pH2.5～6，生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

依據(jù)菌株特點，研究者認為________菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株，作出這一判斷的理由是____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列幾種微生物的敘述中，正確的是

①酵母菌　②乳酸菌　③硝化細菌　④藍藻　⑤煙草花葉病毒　⑥噬菌體

A. 從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質和DNA

B. 從結構上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物

C. 從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型

D. 從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者

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