5.下表為探究赤霉素打破休眠對(duì)馬鈴薯苗期生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)表分析下列說(shuō)法不正確的是( 。
赤霉素濃度(mg/L)處理時(shí)間(h)株高(cm)葉面積(cm2/株)干物重
(g/株)
0022.8480.74.4
10128.0648.95.5
50139.8874.86.8
100131.2854.16.5
10629.4648.05.1
50634.4633.15.3
100636.2471.24.3
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為赤霉素溶液的濃度和處理的時(shí)間
B.同一濃度的赤霉素處理時(shí)間越長(zhǎng),促進(jìn)效果越明顯
C.用50mg/L的赤霉素處理1小時(shí)最有利于有機(jī)物的積累
D.欲探究促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度需在50mg/L附近設(shè)置等濃度梯度的赤霉素溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

分析 分析表格數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗(yàn)的自變量是赤霉素的濃度和處理時(shí)間,因變量是株高、葉面積、干物重,處理時(shí)間為1小時(shí)的不同濃度的赤霉素組,都是促進(jìn)株高、葉面積、干物重的,處理時(shí)間為6小時(shí)的,濃度為100(mg/L)的赤霉素組對(duì)于葉面積、干物重起抑制作用,可見(jiàn),赤霉素對(duì)于對(duì)馬鈴薯苗期生長(zhǎng)影響和濃度、處理時(shí)間都有關(guān).

解答 解:A、根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量為赤霉素溶液的濃度和處理的時(shí)間,A正確;
B、濃度為100(mg/L)的赤霉素處理1小時(shí),葉面積為854.1(cm2/株),處理時(shí)間為6小時(shí)葉面積為471.2(cm2/株),B錯(cuò)誤;
C、分析表格數(shù)據(jù)可知:50mg/L的赤霉素處理1小時(shí)干物質(zhì)量最大,最有利于有機(jī)物的積累,C正確;
D、欲探究促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度需在50mg/L附近設(shè)置等濃度梯度的赤霉素溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以探究赤霉素打破休眠對(duì)馬鈴薯苗期生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)為載體,考查考生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a、b的特征分別屬于:

A.物種的個(gè)體,一只綿羊

B.物種的個(gè)體,一個(gè)綿羊種群

C. 種群,一只綿羊

D.種群,一個(gè)綿羊種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng),共同參與了頂端優(yōu)勢(shì)的形成
B.乙烯可以促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)的成熟
C.生長(zhǎng)素和赤霉素都屬于植物激素,都由植物特定器官產(chǎn)生,具有微量高效的特點(diǎn)
D.根向地生長(zhǎng)是由于近地側(cè)生長(zhǎng)素過(guò)高抑制其生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.淋巴細(xì)胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體( 。
A.有記憶功能,可在體內(nèi)長(zhǎng)期存留B.起非特異性免疫作用
C.能針對(duì)各種抗原D.其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.跳樓機(jī)下落時(shí)人非常緊張,人體的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快.下列敘述不正確的是( 。
A.腎上腺素對(duì)心肌細(xì)胞中的某些反應(yīng)具有催化作用
B.腎上腺素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)叫呐K,作用于靶細(xì)胞
C.腎上腺素發(fā)揮作用后會(huì)被滅活,所以需要不斷合成
D.人緊張時(shí)的各種反應(yīng)調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)細(xì)胞核中有24條染色體的細(xì)胞,在連續(xù)進(jìn)行兩次分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體多少條( 。
A.12條B.24條C.36條D.48條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列正確的是( 。
A.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、2個(gè)染色體組
B.①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
C.圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
D.②過(guò)程只有1個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療.能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞(  )
A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同
B.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
C.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力
D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性,將糯性品種與純合子非糯性品種雜交,將F1的花粉用碘液染色,則非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈橙紅色.在顯微鏡下觀察統(tǒng)計(jì),藍(lán)色花粉數(shù)與橙紅色花粉數(shù)的比是(  )
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案