2.如圖是幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等.下列敘述中正確的是( 。
A.白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生XT、XTXT、XTY、Y四種數(shù)量相等的配子
B.白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型是XRXr
C.正常果蠅在減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2,4個四分體
D.用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AA XRY)雜交,得到的F1相互交配,在F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3:1

分析 1、減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化:減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體;聯(lián)會形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換,同源染色體分離,非同源染色體自由組合;減數(shù)第二次分裂的特點(diǎn):著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極.
2、含有XXY染色體的果蠅是雌性個體,由于性染色體是3條,在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體在移向細(xì)胞時是隨機(jī)的,可以根據(jù)染色體移向細(xì)胞兩極的所有可能性,寫出產(chǎn)生的配子的類型及比例關(guān)系.
3、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,由于自由組合定律同時遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答.

解答 解:A、由于XrXrY含有3條同源染色體,減數(shù)分裂過程中,移向一極的染色體是隨機(jī)的,因此產(chǎn)生的配子的基因型及比例是Xr:XrY:XrXrY=2:2:1:1,A錯誤;
B、由A可知,白眼雌果蠅(XrXrY)產(chǎn)生的配子的基因型及比例是Xr:XrY:XrXrY=2:2:1:1,紅眼雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因型及比例是XR:Y=1:1,因此子代中紅眼雌果蠅的基因型是XRXr、XRXrY、XRXrXr,B錯誤;
C、正常果蠅在減數(shù)第一次分裂時,同源染色體發(fā)生分離,在減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中含有一個染色體組,無四分體,錯誤;
D、黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AA XRY)雜交,子一代的基因型是AaXRXr、AaXrY,子一代個體相互交配產(chǎn)生子二代灰身紅眼的概率是A_XRXr+A_XRY=$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,黑身白眼果蠅的概率是aaXrXr+aaXrY=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,二者之比是3:1,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題綜合考查減數(shù)分裂、染色體變異,要求能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人正在冥思苦想,此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是

A、血液 B、神經(jīng)元 C、大腦 D、神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

①果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換

②同源染色體之間通過互換交換片段

③染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變

④染色體缺失或增加片段

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A.一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因

C.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基

D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有l(wèi)個或2個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)圖中①過程是,⑤過程進(jìn)行的主要場所是,②⑥代表的物質(zhì)分別是。

(2)小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是。

(3)正常人的血糖濃度是g/L。

(4)胰島素能抑制圖中。(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖.據(jù)圖回答:

(1)該圖表示的過程發(fā)生在人體的胰島B細(xì)胞中,飯后半小時后,如圖所示過程會增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)圖中①表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是RNA聚合酶,②表示的物質(zhì)是mRNA.
(3)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.組成細(xì)胞的化合物中含量最高的化合物和干重最多的化合物分別是( 。
A.水和水B.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)C.水和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③示某些化學(xué)物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿
(2)如果①為蛋白質(zhì),則①到②表示食物消化.②進(jìn)入A的方式是主動運(yùn)輸
(3)如果①為淀粉,且組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時,A中②的濃度比B中的要低,這是因?yàn)轲囸I時肝糖原分解為葡萄糖并釋放到血液中;①②③三種物質(zhì)可處于內(nèi)環(huán)境中的是②.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某基因指導(dǎo)合成了一個兩條鏈的多肽,相對分子質(zhì)量是10236,氧基酸的平均相對分子質(zhì)量為120,合成這個多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子最少脫氧核苷酸數(shù)目依次是( 。
A.100   609B.100   600C.103   609D.101   600

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案