A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同 |
C、電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn) |
D、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會(huì)記錄到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花生種子曬干過程中所散失的水 |
B、植物蒸騰作用所散失的水 |
C、干種子烘烤過程所散失的水 |
D、用手?jǐn)D大豆種子所擠出來的水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高 |
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的,高血糖患者的尿液中肯定含糖 |
C、胰島素的分泌僅受血糖的調(diào)節(jié) |
D、胰島素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程表示細(xì)胞增殖過程,產(chǎn)生的細(xì)胞仍然是干細(xì)胞 |
B、a、b、c發(fā)生在人和動(dòng)物的整個(gè)生命過程中 |
C、通過b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
D、通過b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)mRNA種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冷覺感受器興奮 |
B、溫覺感受器抑制 |
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 |
D、甲狀腺激素分泌量增加 |
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