鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、油脂，所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是（　�。�
A、韭菜葉、豆?jié){、大豆
B、番茄、豆?jié){、花生子葉
C、蘋果、花生子葉、大豆
D、梨、雞蛋清、花生子葉
考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
解答： 解：韭菜葉和番茄有顏色不適宜作為可溶性還原性糖的鑒定材料；雞蛋清和豆?jié){中含有豐富的蛋白質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料；花生子葉中含有豐富的脂肪，可用于鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)材料，綜上分析，所用實(shí)驗(yàn)材料均合理的一組是D項(xiàng)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查鑒定還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)試驗(yàn)材料的選擇，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、高倍顯微鏡下可以觀察到葉綠體、線粒體如圖①③所示的結(jié)構(gòu)
B、與圖②所示結(jié)構(gòu)相似的有細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡膜等
C、細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①③④
D、①②③④分別是葉綠體膜、細(xì)胞膜、核膜、線粒體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蜘蛛腳樣趾綜合征是單基因遺傳病，如圖為該病的家族系譜圖，有關(guān)分析正確的是（　　）
A、該遺傳病可能由X染色體上的顯性基因控制
B、Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同，基因型也一定相同
C、Ⅲ5與正常男性結(jié)婚，生一個(gè)患該病男孩的概率是
1
4
D、由圖可知該遺傳病在人群中的發(fā)病率為40%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某健康人飯后3小時(shí)，略有饑餓感，肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)方向總趨勢(shì)示意圖，其中正確的是（　�。�
A、1B、2C、1和3D、2和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一
B、ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量；該反應(yīng)式ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
C、表示細(xì)胞呼吸過(guò)程，若其中1～3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，則甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
D、表示葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如今，遺傳病的研究備受關(guān)注，已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分，圖甲表示某家系中該遺傳病的發(fā)病情況，選項(xiàng)是對(duì)該致病基因的測(cè)定，則Ⅱ4的有關(guān)基因組成應(yīng)是選項(xiàng)中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列可以稱為種群密度的是（　�。�
A、農(nóng)田里一平方米內(nèi)的植物個(gè)體數(shù)
B、一個(gè)教室里所有的學(xué)生數(shù)
C、一塊棉田中所有的棉鈴蟲(chóng)總數(shù)
D、某市五萬(wàn)育齡婦女

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物生命活動(dòng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、造血干細(xì)胞可以分裂、分化成紅細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞
B、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是真核細(xì)胞進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所
C、黑藻、念珠藻、顫藻都是植物，所以均可進(jìn)行光合作用
D、破傷風(fēng)桿菌為厭氧菌，易在傷口深處大量繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（ 遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔裝假牙，給病人帶來(lái)終身痛苦．通過(guò)對(duì)該病基因的遺傳定位檢查，發(fā)現(xiàn)原正�；蚰骋晃恢迷瓫Q定谷氨酰胺的-對(duì)堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止導(dǎo)致患�。阎劝滨０返拿艽a子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA）．請(qǐng)分析回答：
（1）正�；蛑邪l(fā)生突變的堿基對(duì)是
 
．與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
 
（填“增大”或“減小”），進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失．
（2）性腺發(fā)育不良與乳光牙病相比，獨(dú)有的特點(diǎn)是
 
（填“能”或者“不能”）在光學(xué)顯微鏡下觀察到“病根”．
（3）現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

①乳光牙是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳�。�
②產(chǎn)生乳光牙的根本原因是
 
．
③若3號(hào)和一正常男性結(jié)婚，則生一個(gè)正常男孩的可能性是
 
，4號(hào)與一個(gè)患病男性（攜帶者）結(jié)婚，所生女孩患病的概率是
 
．
（4）5號(hào)與一位患乳光牙的女性結(jié)婚；他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學(xué)和一位正常女性結(jié)了婚．兩位女性懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這兩種病，這兩個(gè)家庭應(yīng)分別采取的檢測(cè)措施為：
 
和
 
．
①染色體數(shù)目檢測(cè)  ②基因檢測(cè)  ③性別檢測(cè)  ④無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)．

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