在植物葉肉細(xì)胞中，能產(chǎn)生[H]和ATP的場(chǎng)所有（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜
B、線粒體基質(zhì)
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、葉綠體類(lèi)囊體薄膜
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程的物質(zhì)變化，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述做出判斷．
解答： 解：A、線粒體內(nèi)膜完成有氧呼吸的第三階段，消耗[H]生成ATP．所以A錯(cuò)誤．
B、線粒體基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生[H]和ATP．所以B正確．
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸，能產(chǎn)生[H]和ATP．所以C正確．
D、葉綠體的類(lèi)囊體薄膜進(jìn)行光反應(yīng)階段，能產(chǎn)生[H]和ATP．所以D正確．
故應(yīng)選BCD．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化和能量變化，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)氨基酸與其他質(zhì)之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是（　�。�
A、過(guò)程①②不需要能量
B、過(guò)程④能增加氨基酸的種類(lèi)和數(shù)量
C、過(guò)程③⑤經(jīng)過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成
D、過(guò)程⑥能獲得非必需氨基酸與必需氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門(mén)粘膜G細(xì)胞（一種內(nèi)分泌細(xì)胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸．請(qǐng)分析回答：
（1）幽門(mén)粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用具有微量和高效、
 
、
 
的特點(diǎn)．
（2）通過(guò)“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑1）促進(jìn)胃酸分泌過(guò)程中，興奮在①和②神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)發(fā)生的變化是
 
，作用于胃粘膜壁細(xì)胞的信號(hào)物質(zhì)是
 
．
（3）通過(guò)“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑2）促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是
 
．與途徑1相比較，從反應(yīng)速度和作用時(shí)間看，主要特點(diǎn)是
 
、
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張，后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個(gè)水分子
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類(lèi)有6種
C、甲硫氨酸的密碼子是AUG，則轉(zhuǎn)運(yùn)該氨基酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是UAC
D、某多肽鏈的氨基酸數(shù)目為51，則翻譯成這個(gè)多肽鏈的mRNA上的堿基至少有153個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系．（“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用）．以下描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞
B、激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素
C、①處效應(yīng)為抑制效應(yīng)
D、正常情況下，當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，激素C分泌量將上升，導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加，體內(nèi)酶的活性上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a過(guò)程必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中才能完成
B、在人體長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸
C、植物葉肉細(xì)胞中完成b、c的場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體
D、人體內(nèi)的a過(guò)程受甲狀腺激素、胰島素等激素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1～3分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種有機(jī)物，則圖1～3可分別表示（　�。�
A、多肽、RNA、淀粉
B、DNA、RNA、纖維素
C、DNA、蛋白質(zhì)、糖原
D、蛋白質(zhì)、核酸、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

太平洋深處的一座島嶼由海底火山噴發(fā)形成．由于植被盛、物種獨(dú)特，登島研究的人員逐漸增多．下列敘述不正確的是（　　）
A、該島嶼物種發(fā)展到現(xiàn)階段是初生演替的結(jié)果
B、研究人員的到來(lái)可能會(huì)影響該島嶼的群落演替
C、調(diào)查島上一種陸生動(dòng)物的種群密度需要考慮遷入和遷出的影響
D、群落演替過(guò)程中島嶼上物種多樣性增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A、核酸和脂類(lèi)
B、脂類(lèi)和糖類(lèi)
C、核酸和蛋白質(zhì)
D、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)

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