現(xiàn)有①～④四個(gè)純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性．這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示：
品系①②③④
隱性性狀 殘翅黑身紫紅眼
相應(yīng)染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ
若需驗(yàn)證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為（　�。�
A、①×④B、①×②
C、②×③D、②×④
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的基因的遺傳規(guī)律，若要驗(yàn)證該定律，所取兩個(gè)親本具有兩對(duì)不同相對(duì)性狀即可，故選②×④或③×④．
解答： 解：驗(yàn)證決定兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否位于兩對(duì)同源染色體上，要用基因的自由組合定律；基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合．根據(jù)題意和圖表分析可知：果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性；又控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上，控制眼色的基因位于Ⅲ號(hào)染色體上，所以選擇位于兩對(duì)染色體上的基因來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律，只能用②×④或③×④．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析圖表能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

（1）為保證被培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的
 
，此外應(yīng)定期更換
 
．
（2）獲�、诘某Ｓ梅椒ǎ苯尤斯ず铣赏�，還有
 
、
 
．基因工程的核心步驟是
 
．
（3）⑤能在⑥子宮中存活的生理基礎(chǔ)是
 
．
（4）圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③．若④為囊胚，從④到⑤的過(guò)程中應(yīng)注意
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解，已知該果蠅產(chǎn)生基因型為ABCXD的配子占3%，則兩對(duì)連鎖基因間的交換值為（　　）
A、3%B、6%
C、12%D、24%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)家的研究過(guò)程或方法思路不正確的是（　�。�
A、摩爾根通過(guò)研究果蠅的眼色遺傳，運(yùn)用假說(shuō)演繹法，證明了“基因在染色體上”
B、科學(xué)家用差速離心法將真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器進(jìn)行分離，以研究各自組成成分和功能
C、1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
D、1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用人工方法獲得無(wú)籽番茄的措施是（　　）
A、在受粉后的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物
B、在受粉后的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的秋水仙素
C、在未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物
D、在未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的秋水仙素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng)，研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、隨著物質(zhì)P濃度的增加，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡作用越明顯，但與處理時(shí)間無(wú)關(guān)
B、隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長(zhǎng)，抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯，但與濃度無(wú)關(guān)
C、物質(zhì)P對(duì)腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制，可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)
D、通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00g/L

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在孟德爾的具有兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占總數(shù)的（　�。�
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（　�。�
A、q-1B、q+1
C、p-1D、p+1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體的敘述正確的是（　　）
A、是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、與光合作用有關(guān)的酶和色素均分布在葉綠體基粒和基質(zhì)中
C、與其它成分和結(jié)構(gòu)相似的生物膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、所含基因的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律

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