A、藍(lán)藻 | B、衣藻 | C、苔蘚 | D、玉米 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型 |
B、某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞 |
C、由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆 |
D、未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察病人的體質(zhì)以決定藥劑量 |
B、觀察病人是否患有自身免疫病 |
C、觀察青霉素的殺菌效果 |
D、觀察病人是否會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
代別 | 親本(P) | 子一代(F1) | 子二代(F2) |
表現(xiàn)型 | 白色(♀)×白色(♂) | 白色 | 白色:黑色=13:3 |
A、雜合子占
| ||
B、黑色占
| ||
C、雜合子多于純合子 | ||
D、黑色個(gè)體都是純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大規(guī)模生產(chǎn)中有兩次瞬間高溫滅菌而實(shí)驗(yàn)室制備沒(méi)有 |
B、實(shí)驗(yàn)室對(duì)果泥進(jìn)行酶處理的時(shí)間相對(duì)較短 |
C、實(shí)驗(yàn)室對(duì)酶處理的果泥要進(jìn)行適當(dāng)離心分離以便檢驗(yàn)果汁 |
D、大規(guī)模生產(chǎn)中有濃縮步驟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②可以進(jìn)人A,C,D |
B、CO2濃度最高的液體是② |
C、圖中O2濃度最低的液體是③ |
D、①②③④組成了體液,其中①、②、④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿、體液和體液 |
B、血液、體液和淋巴 |
C、血漿、組織液和淋巴 |
D、血液、細(xì)胞外液和體液 |
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