【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)。在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖甲中物質(zhì)X的合成場所是_________。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中C3(X)的含量________(增多、不變、減少)。
(2)圖甲中,物質(zhì)Y的名稱是________,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)②過程的速率將會_______(變大、不變、變小)。
(3)圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______,假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細(xì)胞的光合作用強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率_____(>、=、<)物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。
(4)圖乙中該植物17時的有機物積累量_______(>、=、<)19時的有機物積累量,該植物20時以后的呼吸方式為____________。
【答案】(1)葉綠體基質(zhì) 增多
(2)丙酮酸(C3H4O3) 變小
(3)8時和17時(答不全不得分) >
(4)> 有氧呼吸和無氧呼吸
【解析】
試題分析:(1)圖甲中的①表示有氧或無氧呼吸的第一階段,②表示有氧或無氧呼吸的第二階段,③④分別表示暗反應(yīng)過程中的CO2固定和C3的還原,其中的物質(zhì)X表示C3,合成場所是葉綠體基質(zhì)。若光照突然停止而其他條件不變,則光反應(yīng)停止,不再有ATP和[H]產(chǎn)生,C3的還原受阻,而CO2固定仍再繼續(xù),所以短時間內(nèi)葉綠體中C3(X)的含量增多。
(2)圖甲中,物質(zhì)Y的名稱是丙酮酸(C3H4O3),在氧氣不足條件下,丙酮酸可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化成酒精和CO2,導(dǎo)致進入線粒體內(nèi)的丙酮酸減少,②過程的速率將會變小。
(3)當(dāng)光合作用強度與呼吸作用強度相等時,容器中的CO2和O2濃度的增加量為零,為圖乙中曲線的最高點和最低點,即8時和17時。物質(zhì)X即CO2固定的產(chǎn)物C3,接受ATP釋放的能量并且被[H]還原,一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過一系列變化形成葡萄糖,另一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過一系列變化又形成C5,因此在該時刻該植株的一個進行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。
(4)圖乙中,在8-17時之間,O2濃度一直上升,CO2濃度一直下降,因此光合作用強度大于呼吸作用強度,有機物產(chǎn)生量大于消耗量;在17—19時之間,O2濃度一直下降,CO2濃度一直上升,植物光合作用強度小于呼吸作用強度,有機物產(chǎn)生量小于消耗量;綜上分析,該植物17時的有機物積累量>19時的有機物積累量。在20時以后,O2濃度下降至很低的水平,說明植物既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸。
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【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長。請回答:
(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根也具有______________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用___________法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且___________,以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應(yīng)與________________________有關(guān)。
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【題目】下圖表示哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程(N表示染色體組),下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B.卵子的形成過程在時間上具有連續(xù)性
C.II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同
D.培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞
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【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖[單位:J/(cm2a)],其中A表示該營養(yǎng)級能量的攝入量,據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少是400J/(cm2a)
B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J/(cm2a)
C.能量由第二營養(yǎng)級到第B營養(yǎng)級的傳遞效率是15%
D.流入該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級的能量是15J/(cm2a)
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【題目】可以與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細(xì)胞器是
A. 線粒體 B. 溶酶體 C. 高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】體育課跑步測驗后,部分同學(xué)出現(xiàn)了腿部酸痛的現(xiàn)象,此時在酸痛部位積累了( )
A. 酒精 B. 乳酸 C. O2 D. C02
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【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是( )
A.甲點對應(yīng)的種群數(shù)量
B.乙點對應(yīng)的種群數(shù)量
C.丙點對應(yīng)的種群數(shù)量
D.丁點對應(yīng)的種群數(shù)量
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【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料,根據(jù)下列有關(guān)實驗回答問題:
(1)實驗一:摩爾根以果蠅為實驗材料證明了基因位于染色體上,該實驗做出的假說是 。
(2)實驗二:果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(A、a)控制。將黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,灰身與黑身比為1:1,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表現(xiàn)型比均為灰身:黑身=6:9。若F1中灰身果蠅相互交配,則子代表現(xiàn)型及比例為 ,出現(xiàn)該現(xiàn)象最合理的解釋是 。
(3)實驗三:果蠅棒眼(B)對正常眼(b)顯性,將一棒眼雄果蠅與一正常眼雌果蠅交配,F(xiàn)1中雌果蠅均為棒眼,雄果蠅均為正常眼,且比例為=1:1.遺傳學(xué)家將一個外源DNA片段導(dǎo)入到F1代棒眼雌果蠅的體細(xì)胞中,利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常眼果蠅。該DNA片段插入果蠅染色體上的位置有多種可能,下圖表示了其中2種。
為確定轉(zhuǎn)基因果蠅DNA具體的插入位置,研究者讓該轉(zhuǎn)基因果蠅與非轉(zhuǎn)基因正常眼雄果蠅雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例,并進行了以下分析(不考慮交叉互換)。
a.若子代正常眼雌果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雄果蠅:棒眼雄果蠅= ,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性。
b.若子代正常眼雌果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雄果蠅:棒眼雄果蠅= ,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。
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【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是( )
A.胚胎細(xì)胞中存在于細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達
C.真核細(xì)胞也存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
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