【題目】下圖表示哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組），下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B．卵子的形成過程在時間上具有連續(xù)性

C．II、III和IV細胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D．培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細胞IV作為受體細胞

【答案】B

【解析】由圖示可知次級卵母細胞形成的過程需要促性腺激素調(diào)節(jié)，A正確；動物卵子的形成過程在時間上不具有連續(xù)性，第一次分裂時在胚胎其完成，第二次分裂是在受精發(fā)生時完成，B錯誤；正常哺乳動物II、III和IV細胞分裂后期染色體組數(shù)分別為2、2、4，C正確；培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細胞IV作為受體細胞，D正確。

項目

精子的發(fā)生

卵子的發(fā)生

場所

睪丸的曲細精管

卵巢

時間

從初情期開始

從胚胎出現(xiàn)性別分化后

變形

需變形

不需變形

分裂

均等分裂

不均等分裂

結(jié)果

形成4個精子

形成1個卵子和3個極體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是 （ ）

A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程 B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進行表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．以動物、植物或微生物細胞做受體細胞，基因表達載體的構(gòu)建是相同的

B．必須在細胞內(nèi)進行

C．抗生素基因可作為標記基因

D．λ噬菌體的衍生物、動植物病毒也可以做基因工程的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動

B．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

C．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

D．③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如O2的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（ ）
A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成
B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制
C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示
D.葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是( )

A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物

D.有氧呼吸過程中O2在線粒體內(nèi)膜上消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞溶血可判斷物質(zhì)運輸?shù)乃俾�，其原理是進入紅細胞中的物質(zhì)能增大紅細胞的滲透壓，使更多水進入紅細胞導致紅細胞破裂，即發(fā)生溶血。某實驗小組利用該原理研究了細胞膜對幾種物種的通透性，得到如下數(shù)據(jù)。下列敘述不正確的是

A. 細胞膜對上述四種物質(zhì)的通透性不同 B. 細胞膜對甘油的運輸速率大于乙醇

C. 紅細胞一定不能從溶液中吸收葡萄糖 D. 甘油和乙醇進入細胞的方式是自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示。結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）圖甲中物質(zhì)X的合成場所是_________。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)葉綠體中C3（X）的含量________（增多、不變、減少）。

（2）圖甲中，物質(zhì)Y的名稱是________，在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)②過程的速率將會_______（變大、不變、變小）。

（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率_____（＞、＝、＜）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。

（4）圖乙中該植物17時的有機物積累量_______（＞、＝、＜）19時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學途徑如圖所示

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由 對基因控制。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是 （2分）．

（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是 （2分）或 （2分）

（4）紫花形成的生物化學途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 （2分）。

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