目前已知艾滋病病毒共有4種類型,每種來源不同,其中傳播最廣的M型和N型來自喀麥隆的黑猩猩,較罕見的O型和P型來自喀麥隆的大猩猩。對艾滋病病毒描述不正確的是

A.4種艾滋病病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄合成自己的遺傳物質(zhì)

B.4種艾滋病病毒可使人患獲得性免疫缺陷疾病

C.4種艾滋病病毒遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物基本相同

D.艾滋病病毒M型和N型主要攻擊人類的T淋巴細胞

A

【解析】

試題分析:病毒屬于無細胞結構的生物,艾滋病病毒侵染人體后可將逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到人的DNA中,A錯誤;艾滋病病毒可使人患獲得性免疫缺陷疾病,B正確;艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,水解得到的產(chǎn)物相同,C正確;艾滋病病毒主要攻擊T細胞,D正確。

考點:本題主要考查細胞結構和功能的相關知識,意在考察考生對相關知識的理解。把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機理如下圖所示:

(1)GABA在突觸前神經(jīng)細胞內(nèi)合成后,貯存在_________內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞。當興奮抵達神經(jīng)末梢時,突觸前膜釋放GABA,該過程體現(xiàn)了細胞膜的 性,釋放的GABA與位于圖中 上的 GABA受體結合。該受體是膜上某些離子的通道,當GABA與受體結合后,通道開啟,_________內(nèi)流,從而使膜內(nèi)外電位差 (增大/減小), (促進/抑制)突觸后神經(jīng)細胞動作電位的產(chǎn)生。此過程主要體現(xiàn)出細胞膜具有 功能。如果將GABA離子施加到離體神經(jīng)細胞旁,可引起相同的生理效應,從而迸一步證明了GABA是一種 (興奮、抑制)性的神經(jīng)遞質(zhì)。

(2)某種麻醉劑分子也能和GABA受體結合,起到與GABA一樣的功能,從而可 (縮短/延長)該離子通道打開的時間,產(chǎn)生麻醉效果。

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶和ATP是細胞生命活動中兩種重要的化合物,絕大多數(shù)生命活動都與它們密切相關,但也有“例外”。下列人體生命活動中,屬于這種“例外”的是

A.肝臟細胞吸收組織液中的氧氣

B.線粒體中的[H]與O2結合

C.吞噬細胞吞噬并水解衰老的細胞

D.體液免疫中漿細胞合成并分泌抗體

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細胞外。合成的物質(zhì)X及運輸途徑如下圖所示,其中的①②及物質(zhì)X分別表示

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

B.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、胰蛋白酶

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、性激素

D.高爾基體、線粒體、胰脂肪酶

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟南市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖是某一年生白花傳粉植物(2n=12)的某些基因在親本細胞染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應,且增高效應都相同,還可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關。已知圖示中母本高75 cm,父本高45 cm,據(jù)此回答下列問題。

(1)若圖示母本細胞正處于分裂過程中,則該細胞內(nèi)可形成_____個四分體。

(2)上述親本雜交子代F1的高度是____cm,若考慮圖中所示全部基因,F(xiàn)1測交后代中 高度為55 cm的植株有____種基因型。

(3)若基因E純合會導致個體死亡,則F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為______.

(4)該種植物紅花與白花由兩對等位基因控制,基因D、d位于l、2號染色體上,另一對等位基因為A、a,且D控制色素的合成,A抑制色素的合成。請完善下列實驗步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換和突變)。

第一步:選擇基因型為_____的純合親本進行雜交得到F1種子。

第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其____交,得到F2種子。

第三步:種植F2種子,待其長出花朵,觀察統(tǒng)計花的顏色及比例。

結果及結論:

①若F2植株的_____,說明A、a不位于1、2號染色體上。

②若F2植株的_____,說明A、a位于1、2號染色體上。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)請回答下列有關胚胎工程和生態(tài)工程的相關問題:(15分)

(1)雌性排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時卵子處于 卵母細胞階段。當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂 期時,才具備受精能力。若在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體,則表明 過程已發(fā)生。

(2)若某對夫婦結婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞,無奈需進行試管嬰兒技術,該技術包括____________和____________。

(3)2015年3月,柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)全國人民對霧霾的關注和討論,而山西作為產(chǎn)煤大省,生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,請問礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程的關鍵在于____________,具體措施有_________________,(舉例說明,任答兩種)利用了的生態(tài)工程原理是_________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)說法正確的是

A.中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無關

B.激素、糖原和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分

C.甲狀腺、胰腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中

D.人體在寒冷環(huán)境中抗利尿激素分泌減少,尿量增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省遂寧市高三第二次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)如圖為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究,巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖 LPS 刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3( VEGFR-3 )和信號分子VEGF-C 的表達。VEGFR-3形成反饋環(huán)路,抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應,降低細菌感染導致的敗血癥的發(fā)生。

(1)細菌或細菌脂多糖 LPS在免疫學上相當于 , TLR4的本質(zhì)是 。

(2)過度或持續(xù)性的 TLR4 活化引起 ,在 VEGF-C 的刺激下,通過活化 PI3K-Akt1 通路,促進 ,從而抑制 NF-kB 活性,降低敗血癥的發(fā)生。

(3)該細胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌,該過程屬于 免疫。吞噬細胞吞噬病菌后會發(fā)生死亡現(xiàn)象,該現(xiàn)象屬于 。

(4)大多數(shù)抗原激發(fā)的體液免疫應答,第一種是必須有T細胞參與才能完成,第二種是有少數(shù)抗原物質(zhì),可單獨刺激B細胞,為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答,可以選擇相同性別的同齡的小鼠進行LPS接種處理,如下表,實驗組對應 組小鼠,如果 ,則該抗原屬于第二種。

處理胸腺

是否產(chǎn)生相應漿細胞

是否產(chǎn)生相應的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

(5)一般情況下,接受抗原刺激的B細胞會增殖分化為 ,科學家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測相應的抗體的產(chǎn)生量,如圖所示:該實驗結果說明LPS能夠 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高三下學期3月一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列有關生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)恼f法正確的是

A.一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運

B.主動運輸和被動運輸均受溫度影響

C.漿細胞產(chǎn)生的抗體進入組織液需載體蛋白協(xié)助

D.主動運輸使細胞膜內(nèi)外離子濃度趨于一致

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