【題目】下圖為葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過(guò)程的兩類(lèi)色素為____和類(lèi)胡蘿卜素。

2)在甲發(fā)育形成過(guò)程中,參與光反應(yīng)的蛋白質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi),在____(填場(chǎng)所)組裝并發(fā)揮作用。

3)甲輸出的三碳糖在____(填氣體)充足的條件下,可被氧化為____后進(jìn)入乙,繼而在乙的基質(zhì)中與水一起徹底氧化分解成CO2[H]。

4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時(shí),可能參與的代謝過(guò)程是____(填序)。

①內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸②CO2固定③H2O分解形成氧和[H]

【答案】葉綠素 類(lèi)囊體膜上 氧氣 丙酮酸

【解析】

分析圖解:圖中甲是葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,其中光反應(yīng)發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;乙表示線(xiàn)粒體,線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后進(jìn)入線(xiàn)粒體中繼續(xù)進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段的反應(yīng)。

1)圖中甲是葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過(guò)程的兩類(lèi)色素為葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素;

2)光反應(yīng)場(chǎng)所是類(lèi)囊體膜,故細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)的蛋白,在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運(yùn)到類(lèi)囊體膜組裝;

3)由圖可知:葉綠體輸出的三碳糖有兩條去路,一是合成蔗糖;二是在氧氣充足的條件下,可被氧化為丙酮酸后進(jìn)入乙,繼而在乙的基質(zhì)中徹底氧化分解成CO2和[H]。;

4)由圖中信息可知乙(線(xiàn)粒體)產(chǎn)生的ATP能夠用于甲(葉綠體),用于葉綠體內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸功能,故選①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物體內(nèi)能發(fā)生如下反應(yīng): 淀粉麥芽糖葡萄糖糖原,則下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span>

B.淀粉和糖原都屬于多糖

C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟?/span>

D.糖類(lèi)在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,正確的是(

A.藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用釋放氧氣

B.原核生物都有細(xì)胞壁,能夠質(zhì)壁分離

C.細(xì)菌無(wú)線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

D.原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研制的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺撝?057米的深海,在這里發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的生物.在這些生物體內(nèi),最基本的化學(xué)元素是(
A.C
B.O
C.N
D.H

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

B. 自然界中一般不會(huì)出現(xiàn)圖丙所示的結(jié)果

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 圖丙為種間競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)一方被淘汰后不再有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組以“調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式”為研究課題,他們選擇調(diào)查的對(duì)象應(yīng)該是(

A.紅綠色盲患者家族B.隨機(jī)家庭

C.隨機(jī)人群D.某紅綠色盲患者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與染色體變異有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是(
A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變
B.貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失
C.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異
D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化。在第10年時(shí)該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的K值約為

A. 100只 B. 200只

C. 300只 D. 400只

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí),負(fù)載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會(huì)轉(zhuǎn)化為空載tRNA(沒(méi)有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達(dá)的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時(shí),tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①過(guò)程所需的嘧啶數(shù)與嘌呤數(shù)相等

B. ②過(guò)程中a核糖體結(jié)合過(guò)的tRNA最多

C. 當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí),空載tRNA只通過(guò)激活蛋白激酶抑制基因表達(dá)

D. 終止密碼與d核糖體距離最近

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