A、細(xì)胞凋亡能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的數(shù)量 |
B、在發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生的神經(jīng)細(xì)胞一般是過(guò)量的 |
C、神經(jīng)細(xì)胞能夠存活下來(lái)可能與獲得足夠的生存因子有關(guān) |
D、神經(jīng)細(xì)胞的死亡與生存因子的數(shù)量有關(guān),與基因表達(dá)無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞 |
B、變形蟲(chóng)的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng) |
C、多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成 |
D、生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩眼睜開(kāi),用右眼觀察 |
B、閉右眼,有左眼觀察 |
C、兩眼睜開(kāi),用左眼觀察 |
D、閉左眼,用右眼觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類 |
B、每種大量元素在不同的生物體內(nèi)含量都是相同的 |
C、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的元素種類相差很大 |
D、組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的元素含量相差很大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)部分細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
B、通過(guò)低倍顯微鏡觀察,識(shí)別了初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
C、通過(guò)觀察,依據(jù)染色體的數(shù)目及行為變化判斷細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期 |
D、通過(guò)觀察,看到了蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎,都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植才能獲得后代 |
B、PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)通常需要根據(jù)已知序列合成一段雙鏈的DNA引物 |
C、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和脾臟中B淋巴細(xì)胞融合后形成的雜交細(xì)胞群只產(chǎn)生一種抗體 |
D、阻止多精子入卵的機(jī)制有頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞 | B、原子 | C、種群 | D、系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ |
C、①②③ | D、②③④ |
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