下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)某些生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所的敘述，正確的是（　�。�
A、光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行
B、蛋白質(zhì)的合成一定在核糖體中進(jìn)行
C、呼吸作用一定在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
D、蛋白質(zhì)的加工一定在溶酶體中進(jìn)行
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線(xiàn)粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)有氧呼吸過(guò)程和場(chǎng)所、不同細(xì)胞呼吸方式的產(chǎn)物、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點(diǎn)的綜合性考查，根據(jù)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析解答．
解答： 解：A、光合作用不一定在葉綠體中進(jìn)行，如藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”蛋白質(zhì)的合成一定在核糖體中進(jìn)行，B正確；
C、呼吸作用不一定在線(xiàn)粒體中進(jìn)行如，硝化細(xì)菌等原核生物沒(méi)有線(xiàn)粒體，但可以進(jìn)行呼吸作用，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)的加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)及光合作用、呼吸作用的場(chǎng)所，不同細(xì)胞呼吸方式的產(chǎn)物比較，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的理解應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科研人員發(fā)現(xiàn)影響霉菌產(chǎn)生果膠酶的因素很多，并且它們之間還可能相互影響．圖甲、乙、丙是相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析判斷下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、科研人員在研究碳源濃度對(duì)酶產(chǎn)量的影響時(shí)，應(yīng)設(shè)定的培養(yǎng)溫度是30℃
B、若溫度控制在5℃，則不能看到圖乙圖象，原因是溫度太低導(dǎo)致酶活性太低
C、據(jù)圖分析可知，影響果膠酶活性的因素有溫度、碳源濃度以及氮源濃度
D、若各個(gè)變量都設(shè)定為最適，卻發(fā)現(xiàn)酶產(chǎn)量不是最高的，則可以將各種因素的不同水平逐一組合，依次實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常的細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體的影響有（　�。�
A、可引起生物體的免疫功能降低
B、能引起機(jī)體產(chǎn)生疾病
C、使機(jī)體可進(jìn)行自身保護(hù)
D、對(duì)機(jī)體是不利的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞在生命活動(dòng)中發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化，細(xì)胞內(nèi)部就像一個(gè)繁忙的工廠，在細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“車(chē)間”，這些車(chē)間被稱(chēng)為細(xì)胞器．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A、酒精產(chǎn)生的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體
B、生長(zhǎng)素合成的場(chǎng)所是核糖體
C、紡錘體形成的場(chǎng)所是中心體
D、三碳化合物被還原的場(chǎng)所是葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A代表
 
分子；B代表
 
；D代表
 
．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層
 
 膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．
（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="e2wg6ya" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖A是某高等植物某一器官的一個(gè)細(xì)胞，B、C、D是此植物另一器官細(xì)胞中的細(xì)胞器，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A細(xì)胞是未成熟的植物細(xì)胞
B、B、D都是單層膜結(jié)構(gòu)
C、C結(jié)構(gòu)中含有色素和DNA
D、D增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、海洋對(duì)調(diào)節(jié)大氣中二氧化碳含量起重要作用
B、生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般只有四到五級(jí)
C、消費(fèi)者通過(guò)同化有機(jī)物獲得能量
D、動(dòng)物在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是一成不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

T2噬菌體與醋酸桿菌的相同之處是（　�。�
A、為原核生物
B、以DNA為遺傳物質(zhì)
C、屬于分解者
D、可以進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
①甲在該時(shí)期的前一時(shí)期倍增并移向細(xì)胞兩極；
②乙和丙在組成成分上差異很大；
③該期細(xì)胞中染色體上DNA分子是體細(xì)胞核DNA分子的兩倍；
④該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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