11.在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在右圖中的1~7.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
([]內(nèi)填圖中編號(hào),下同)
(1)用標(biāo)號(hào)表示7的合成與運(yùn)輸過程:1234567,整個(gè)過程所需的大量能量由[8]線粒體 供給的.
(2)7在[4]高爾基體 中形成成熟蛋白,該結(jié)構(gòu)斷裂后形成溶酶體 (細(xì)
胞器).
(3)7的合成與運(yùn)輸過程中4的膜面積如何變化?基本不變 (變大、變小、基本不變).

分析 1、分析題圖:1是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡、4是高爾基體、5是高爾基體產(chǎn)生的囊泡、6是細(xì)胞膜、7是分泌蛋白、8是線粒體.
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:1附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→4高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→5高爾基體“出芽”形成囊泡→6細(xì)胞膜,整個(gè)過程需要8線粒體提供能量.

解答 解:(1)分泌蛋白的合成與分泌過程:1附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→4高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→5高爾基體“出芽”形成囊泡→6細(xì)胞膜,整個(gè)過程需要8線粒體提供能量.
(2)7分泌蛋白在[4]高爾基體中形成成熟蛋白,溶酶體由高爾基體斷裂后形成.
(3)分泌蛋白的合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.
故答案為:
(1)1234567   8線粒體
(2)4高爾基體   溶酶體
(3)基本不變

點(diǎn)評(píng) 本題通過分泌蛋白的合成和分泌過程,考查不同細(xì)胞器的功能和細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,可通過分析題圖,明確各種結(jié)構(gòu)作為解題的突破口,再結(jié)合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.可被蘇丹Ⅲ染液染成紅色
B.可被蘇丹IV染液染成紅色
C.顯微鏡可以觀察到被染色的脂肪顆粒
D.脂肪鑒定中加入體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精是為了洗去浮色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某成年人智力低下,且他的身高與5歲的小孩相當(dāng),據(jù)此判斷該人( 。
A.生長(zhǎng)激素分泌不足B.甲狀腺激素分泌不足
C.睪酮分泌不足D.促性腺激素分泌不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞內(nèi)受損的線體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程如圖所示.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性
B.線粒體的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其功能將會(huì)受到影響
C.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體,有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
D.溶酶體含多種水解酶,它是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞代謝說法錯(cuò)誤的是( 。
A.吸能反應(yīng)產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能高
B.氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程中利用了ATP所提供的能量
C.通過ATP的合成和水解使放能反應(yīng)所釋放的能量用于吸能反應(yīng)的過程稱為ATP-ADP循環(huán)
D.ATP在細(xì)胞中含量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物體細(xì)胞的不同功能是由特定的細(xì)胞器來完成的.人體細(xì)胞中由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器有哪些( 。
①線粒體     ②葉綠體   ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ④核糖體
⑤高爾基體    ⑥溶酶體   ⑦中心體    ⑧液泡     ⑨細(xì)胞膜.
A.①②③⑤⑥⑧⑨B.①③⑤⑥⑦⑨C.③⑤⑥⑧⑨D.③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為紫色洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞在進(jìn)行質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)的一個(gè)現(xiàn)象.對(duì)該圖的解釋正確的是( 。
①結(jié)構(gòu)d呈紫色,現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時(shí)的顏色深
②結(jié)構(gòu)b中的濃度一定比c中濃度高
③觀察結(jié)構(gòu)a的存在必須在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)
④在高倍顯微鏡下觀察不到染色體.
A.②③B.①④C.③④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖.圖中 A、B、C、D 表示結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示液體,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.一般情況下,②中的 CO2不能向③中擴(kuò)散
B.B 結(jié)構(gòu)呼吸方式是無氧呼吸
C.①中含有血紅蛋白
D.②成分類似鹽海水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成,最簡(jiǎn)便的辦法是

A.讓它與另一株純種高莖豌豆雜交 B.讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C.讓它與另一株矮莖豌豆雜交 D.讓它進(jìn)行自花授粉

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