A、原核生物的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 |
B、只有真核生物才能發(fā)生基因突變 |
C、用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍 |
D、不是所有的變異都能為生物進(jìn)化提供原材料 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜載體蛋白的合成不需要ATP |
B、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白 |
C、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 |
D、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目 |
B、設(shè)置1個1m2樣方,計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目 |
C、隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目 |
D、在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓灰質(zhì)中含有許多低級中樞神經(jīng) |
B、一般情況下脊髓的反射活動受腦控制 |
C、脊髓白質(zhì)中的神經(jīng)沖動是向上傳導(dǎo)的 |
D、脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境溫度升高 |
B、捕食者數(shù)量增加 |
C、種群內(nèi)疾病流行 |
D、種群繁殖率提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被標(biāo)記的同源染色體分向兩極 |
B、被標(biāo)記的染色體是80條 |
C、此時細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)很活躍 |
D、此時細(xì)胞內(nèi)含有2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①④⑤ |
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