【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。下列敘述正確的是
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物教材中介紹了很多科學(xué)家及其取得的成就。下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線不相符的是
A. 艾弗里——首次證明了RNA是遺傳物質(zhì)
B. 孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律
C. 施旺和施萊登——提出了細(xì)胞學(xué)說
D. 沃森和克里克——提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的致病基因位于X染色體上,由一對等位基因(B、b)控制;颊咄ǔT20歲左右死于呼吸系統(tǒng)并發(fā)癥。下圖是某個家族的系譜,請分析回答問題:
(1)肌營養(yǎng)不良的癥狀是______(顯、隱)性性狀。
(2)Ⅰ代2號的基因型為_________,Ⅱ代3號的基因型為___________。
(3)Ⅱ代4號和5號夫婦,再生育一個健康孩子的概率是____________。
(4)已知某人群中出現(xiàn)男性肌營養(yǎng)不良患者的概率為R,若男性患者均在婚育前死亡,這種情況下該人群女性的發(fā)病率最可能是 _____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實驗,實驗裝置均放在30℃的環(huán)境中,8~10h后,兩組裝置中的石灰水都變混濁;卮鹣铝袉栴}:
(1)比較兩組裝置的石灰水混濁程度,實驗一明顯高于實驗二,說明_____(實驗一、實驗二)中的酵母菌以有氧呼吸為主。
(2)產(chǎn)生酒精較多的是___________(實驗一、實驗二)中的酵母菌。
(3)引起兩組實驗結(jié)果差異的外界因素是____________。
(4)在有氧呼吸過程中,二氧化碳是第______階段產(chǎn)物。實驗一、二消耗等量的葡萄糖,那么二者產(chǎn)生的二氧化碳的比為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時裝片,實驗試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等,如圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的,下列對圖和有關(guān)實驗結(jié)果的分析,正確的是( )
A. 該圖繪制正確,處于該狀態(tài)的細(xì)胞依然保持活性
B. 該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離,1內(nèi)液體為紅色
C. 除圖中5以外,其他細(xì)胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇
D. 若將該圖所示細(xì)胞放于清水中,預(yù)測會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式來適應(yīng)環(huán)境變化。干旱條件下,蝴蝶蘭能夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。下圖表示正常干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化。據(jù)圖分析正確的是
A. 正常條件下0—6時,葉肉細(xì)胞不生成ATP
B. 干旱條件下10—16時,葉肉細(xì)胞不進(jìn)行碳反應(yīng)
C. 干旱條件下20—24時,葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
D. 若10時突然降低環(huán)境中的CO2濃度,兩種條件下葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳酸的含量都下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株的植物,其性別決定為XY型?顾、不抗霜由等位基因(A、a)控制,寬葉、狹葉由等位基因(B、b)控制,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。選擇親本抗霜寬葉雌株與不抗霜寬葉雄株雜交,F2表現(xiàn)型及比例如下圖。請回答:
(1)寬葉、狹葉這對相對性狀中,顯性性狀為____________;控制抗霜、不抗霜這對相對性狀的基因位于____________染色體上。
(2)抗霜寬葉親本雌株的基因型為____________;讓F1中雌雄蜘蛛隨機(jī)交配,F2中寬葉雄株的比例為____________。
(3)寫出“親本抗雙霜寬葉植株與不抗霜寬葉雄株雜交產(chǎn)生F1”的遺傳圖解。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病。但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接
A. 插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變
B. 替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C. 造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代
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