17．如圖表示植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反映，據(jù)圖回答：

（1）圖中促進(jìn)植物根生長(zhǎng)的最適濃度為10-10mol/L當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)10-8mol/L時(shí)，就會(huì)抑制生長(zhǎng)．
（2）從圖中可知根、莖、芽對(duì)于生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同，其中根＞芽＞莖．
（3）從圖中三條曲線都可表明，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用與其濃度有一定的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)低（高或低）濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高（高或低）濃度抑制植生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的功能具有兩重性．

分析 分析題圖：圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10M、10-8M、10-4M．

解答 解：（1）由題圖可知圖中促進(jìn)植物根生長(zhǎng)的最適濃度為10-10mol/L，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)10-8mol/L時(shí)，就會(huì)抑制生長(zhǎng)．
（2）從圖中可知生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10M、10-8M、10-4M，因此根、莖、芽對(duì)于生長(zhǎng)素濃度的敏感程度為根＞芽＞莖．
（3）從圖中三條曲線都可表明，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用與其濃度有一定的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的功能具有兩重性．
故答案為：
（1）10-10 10-8
（2）根   芽   莖
（3）低   高    兩重性

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，主要生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性，要求考生理解和掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性，能根據(jù)圖中信息，判斷圖中相應(yīng)點(diǎn)對(duì)不同器官的作用，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是

①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥；

②細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶；酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用；

③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，都經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜分泌出去；

④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中；

⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)；

⑥酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度；

⑦酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物．

A．②③⑤⑥

B．①③④⑥

C．①④⑥⑦

D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中I為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓．符合這種類別關(guān)系的是（　　）
A．I脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．I染色體、ⅡDNA、Ⅲ核糖核酸
C．I固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD．I多糖、Ⅱ果糖、Ⅲ淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液
B．內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C．個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿pH會(huì)明顯小于7.35

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．燕麥穎色受兩對(duì)基因控制．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．已知黑穎（B）和黃穎（Y）為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．請(qǐng)分析回答：
（1）F2的性狀分離比說(shuō)明B（b）與Y（y）存在于兩對(duì)染色體上．符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律．
（2）F2中，黃穎的基因型有兩種，黑穎中純合體的比例是$\frac{1}{6}$．
（3）現(xiàn)有一黑穎個(gè)體，不知其基因型，選擇表現(xiàn)型為bbyy的個(gè)體與其交配，若后代全是黑穎，則其基因型是BBYY、BBYy、Bbyy；若后代表現(xiàn)型及其比例是黑穎：黃穎：白穎=2：1：1；則其基因型是BbYy．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A．如乙為農(nóng)作物害蟲(chóng)，t4時(shí)間點(diǎn)防治最好
B．t3～t5時(shí)間段內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
C．t1～t2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率
D．甲、乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生物中，均沒(méi)有染色體的是（　�。�
A．酵母菌、草履蟲(chóng)B．水蛭、黑藻C．乳酸菌、念珠藻D．變形蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
B．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱
C．使用斐林試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
D．在還原糖的鑒定中，不需加熱即可產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞種類可能多于2種，下列不是其原因的是（　�。�
A．間期時(shí)發(fā)生基因突變B．減I時(shí)非同源染色體隨機(jī)組合
C．減I時(shí)同源染色體交叉互換D．減II時(shí)著絲點(diǎn)未及時(shí)斷裂

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