用乙烯利催熟香蕉的過程中,會出現(xiàn)下列生理現(xiàn)象:①出現(xiàn)一個呼吸速率迅速上升的階段;②香蕉果皮由綠色逐漸變?yōu)辄S色;③果肉甜味逐漸增加.請回答下列問題:
(1)如果通風(fēng)不良,催熟的香蕉會產(chǎn)生酒味,請解釋原因.
 

(2)在催熟的過程中每月取樣,提取果皮中光合色素進(jìn)行紙層析,色素帶會出現(xiàn)什么變化?
 
出現(xiàn)該變化的原因是什么?
 

(3)果肉變甜是因為
 
(A.果膠;B.多糖;C.可溶性糖)積累的結(jié)果,這種(類)物質(zhì)是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的?
 
是如何轉(zhuǎn)化的?
 
考點:植物激素的作用
專題:
分析:本題考查了果實成熟過程中細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、呼吸作用、乙烯的作用及色素的層析分離等知識,綜合性較強(qiáng),但考查的內(nèi)容很簡單.要正確理解題干中的有用信息并據(jù)此來組織答案.“通風(fēng)不良,催熟的香蕉會產(chǎn)生酒味”,這是香蕉細(xì)胞因缺氧氣而進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精的結(jié)果.催熟過程中香蕉會由綠變黃,光合色素中的葉綠素會逐漸減少,葉黃素會增多,層析時色素帶的寬窄會發(fā)生變化;香蕉中的淀粉在酶的作用下逐漸分解成還原性糖.
解答: 解:(1)通風(fēng)不良氧氣不足,因此植物細(xì)胞就進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此會產(chǎn)生酒味.
(2)催熟的過程中,香蕉變黃的原因是葉綠素的含量在逐漸分解后且不再合成,葉黃素相對增多;而在正常層析時四條色素帶的順序為葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b,由于葉綠素的含量在逐漸減少,因此第三、第四條葉綠素a和葉綠素b的色素帶逐漸變窄,第二條黃色的色素帶逐漸加寬.
(3)果肉變甜的物質(zhì)是可溶性糖,原因是淀粉在淀粉酶的分解為還原性糖.
故答案為:
(1)這是因為通風(fēng)不良,香蕉無氧呼吸會產(chǎn)生酒精
(2)第二條黃色的色素帶逐漸加寬,第三、第四條葉綠素a和葉綠素b的色素帶逐漸變窄    催熟的香蕉果皮由綠變黃 果皮中的葉綠素逐漸被分解后不再合成,葉黃素相對增多
(3)B     它是由淀粉轉(zhuǎn)化而來 淀粉在酶的催化下轉(zhuǎn)化成可溶性糖
點評:主要考查學(xué)生對糖類的種類和作用,無氧呼吸,葉綠體等考點的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有人分析了一種有機(jī)物樣品,發(fā)現(xiàn)它含C、H、O、N等元素,該樣品很可能是( 。
A、脂肪B、氨基酸
C、核糖D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

人血液中不可能出現(xiàn)的是( 。
A、纖維蛋白原B、激素
C、纖維素D、淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì),則結(jié)構(gòu)A是
 
,其形成與
 
(結(jié)構(gòu))有關(guān),
(2)C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的分別是
 

a.呼吸酶  b.線粒體膜的組成蛋白     c.胰島素     d.血紅蛋白
(3)G是合成D物質(zhì)的原料,則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
(用“→”和文字表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答與光合作用有關(guān)的問題:
(1)甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示.
據(jù)圖回答:
①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是
 

②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是
 
(a、b、c、d).
③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時,
 
植物光合作用強(qiáng)度增加的最快.
(2)植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O,還是來自CO2
 
請寫出簡單實驗思路證明你的結(jié)論.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用.
①細(xì)胞分裂素主要存在于
 
部位,其中主要生理功能是促進(jìn)
 
 

②研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動.為驗證這一結(jié)論,有人設(shè)計了下列實驗方案.請根據(jù)提供的實驗材料和用具,寫出第二步及以后的實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果.
材料用具:生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動),蒸餾水,棉簽,檢測放射性強(qiáng)度的設(shè)備等.
實驗步驟:

第一步:取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖1所示).
第二步:
實驗結(jié)果:
(2)蘿卜是C3植物,圖2為蘿卜光合作用的部分過程圖解.
①該過程發(fā)生的場所是
 
,在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是
 

②進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體的NAKPH與NADP+含量相等的情況下,突然停止供給CO2,請在圖3中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號).
(2)圖一細(xì)胞中通過結(jié)構(gòu)④進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)有
 
(舉一例).
(3)在圖一細(xì)胞有絲分裂過程中,表現(xiàn)出周期性地消失和重建的結(jié)構(gòu)是
 
;與紡錘體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比,特有的兩種具膜細(xì)胞器是
 
 (填標(biāo)號).
(5)圖二細(xì)胞中能生成ATP的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號).
(6)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示土壤中甲、乙兩種礦質(zhì)元素濃度變化與植物生長速率的關(guān)系,據(jù)圖分析回答:
(1)植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量
 

(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時,其中在
 
濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長.
(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質(zhì)的組成成分,其化學(xué)符號是
 

(4)通常在水淹條件下植物對礦質(zhì)元素的吸收量減少.為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響.下列選項正確的是( 。
A、環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型
B、不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同
C、黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型
D、黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型

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