Question

回答下列有關物質跨膜運輸的問題：

（1）受溫度降低影響最大的跨膜運輸方式是

 

．
（2）自由擴散的物質移動方向是從高濃度向低濃度，但是水的自由擴散卻是從低濃度向高濃度，請對此做出合理解釋：

 

．
（3）下面為驗證某動物組織細胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸的實驗設計．
實驗材料：動物組織、動物細胞培養(yǎng)液、細胞培養(yǎng)瓶（圖甲所示）、葡萄糖、葡萄糖濃度檢測儀等
實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況基本相同的動物組織，放入動物培養(yǎng)液中培養(yǎng)，向兩培養(yǎng)液中加入

 

．
第二步：培養(yǎng)過程甲組瓶口敞開，乙組

 

．
第三步：

 

．
實驗結果分析：
圖乙為某次實驗結果，圖中乙組葡萄糖濃度略有下降的原因可能有

 

、

 

．

Answer 1

考點：物質進出細胞的方式的綜合

專題：

分析：1、影響主動運輸的因素：a．載體（核糖體）；b．能量（細胞質基質和線粒體）．凡能影響細胞內產生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等．
2、根據題干分析，實驗的自變量是培養(yǎng)瓶中是否含有氧氣，因變量是培養(yǎng)液中葡萄糖濃度．

解答： 解：（1）溫度能影響酶的活性，進而影響能量供應，而跨膜運輸方式中主動運輸需要載體和能量，影響最大．
（2）自由擴散的物質移動方向是從高濃度向低濃度，但是水的自由擴散卻是從低濃度向高濃度，理由是水作為溶劑在低濃度溶液中水分子的相對含量更多．
（3）下面為驗證某動物組織細胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸的實驗設計．
實驗步驟：
第一步（取材、編號）：取甲、乙兩組生理狀況基本相同的動物組織，放入動物培養(yǎng)液中培養(yǎng)，向兩培養(yǎng)液中加入等量葡萄糖．
第二步（分別作不同的處理）：培養(yǎng)過程甲組瓶口敞開，乙組瓶口密閉．
第三步（觀察實驗結果）：適時檢測和記錄培養(yǎng)瓶中定時檢測和記錄培養(yǎng)液中葡萄糖濃度．
實驗結果分析：
圖乙為某次實驗結果，圖中乙組葡萄糖濃度略有下降的原因可能是該細胞進行無氧呼吸產生少量能量、剛開始培養(yǎng)瓶中含有少量氧氣、細胞內原本含有一定的ATP．
故答案為：
（1）主動運輸
（2）水作為溶劑在低濃度溶液中水分子的相對含量更多
（3）第一步：等量葡萄糖
第二步：瓶口密閉
第三步：實時檢測和記錄培養(yǎng)液中葡萄糖濃度
實驗結果分析：
該細胞進行無氧呼吸產生少量能量、剛開始培養(yǎng)瓶中含有少量氧氣、細胞內原本含有一定的ATP

點評：本題綜合考查物質跨膜運輸方式的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點、分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．