油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | O | 0.10 | 0.20 | 0.30 | O.40 | 0.50 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落 |
B、高溫降解后對發(fā)芽的抑制被解除 |
C、對果實的成熟與乙烯有拮抗作用 |
D、對種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變頻率很低,是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的 |
B、同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組 |
C、與雜交育種相比,單倍體育種可明顯地縮短育種年限 |
D、染色體DNA中一個堿基對的缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
2 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
3 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管D | 試管E |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | |
2 | 加蔗糖溶液 | 2mL | |
3 | 加本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
A、表1所示實驗的自變量是不同溫度 |
B、表1所示實驗的觀察指標(biāo)不能用碘液檢測 |
C、表2所示實驗應(yīng)該先加酶溶液后加本尼迪特試劑 |
D、表2所示實驗加入本尼迪特試劑后要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理 |
B、驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住 |
C、探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,先將每一組溫度控制在37℃ |
D、探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精+O2→丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、丙酮酸+O2→CO2 線粒體基質(zhì) |
C、[H]+O2→H2O 線粒體內(nèi)膜 |
D、H2O→O2+[H]類囊體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法 |
B、步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體 |
C、步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜 |
D、步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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