操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
2 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
3 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管D | 試管E |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | |
2 | 加蔗糖溶液 | 2mL | |
3 | 加本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
A、表1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是不同溫度 |
B、表1所示實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)不能用碘液檢測(cè) |
C、表2所示實(shí)驗(yàn)應(yīng)該先加酶溶液后加本尼迪特試劑 |
D、表2所示實(shí)驗(yàn)加入本尼迪特試劑后要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 水質(zhì) | 水量 | 溫度 | 卵數(shù) | 孵化時(shí)間 | 蝌蚪數(shù) |
對(duì)照組 | 池水 | 500ml | 25℃ | 250 | 4d | 245 |
實(shí)驗(yàn)組1 | 煮沸后冷卻的池水 | 500ml | 25℃ | 250 | 8d | 165 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 池水 | 500ml | 15℃ | 250 | 8d | 75 |
A、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組1、實(shí)驗(yàn)組2的蝌蚪孵化率分別是98%、66%、30% |
B、實(shí)驗(yàn)組1和對(duì)照組比較,說(shuō)明蝌蚪的正常孵化需要足夠的時(shí)間 |
C、實(shí)驗(yàn)組2和對(duì)照組比較,說(shuō)明適宜的溫度是保證蝌蚪孵化的重要條件 |
D、該課題研究組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯壳嗤苈逊趸臈l件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是由于土樣不同,也可能是操作過(guò)程出了問(wèn)題 |
B、可以將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對(duì)照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染 |
C、將其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果結(jié)果與甲同學(xué)一致,則可以證明甲同學(xué)無(wú)誤 |
D、B、C選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路都遵循了實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞中的RNA主要在細(xì)胞核中合成 |
B、黑暗狀態(tài)下葉肉細(xì)胞均有ATP的合成與水解 |
C、離體的葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化喪失光合作用能力 |
D、適宜光照下葉綠體釋放的O2量和CO2量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、輔助性T細(xì)胞只能接受抗原-MHC復(fù)合體的刺激 |
B、器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細(xì)胞免疫 |
C、致敏前的B細(xì)胞不能合成抗體分子 |
D、被動(dòng)免疫時(shí)人體內(nèi)抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、構(gòu)建重組DNA時(shí),可用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 |
B、構(gòu)建重組DNA時(shí),可用EcoR I和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 |
C、圖乙中的P1噬菌體載體只用EcoR I切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán) |
D、用EcoR I切割目的基因和P1噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產(chǎn)生一種重組DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | O | 0.10 | 0.20 | 0.30 | O.40 | 0.50 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原體等,實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用 |
B、B細(xì)胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進(jìn)行分裂 |
C、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合 |
D、激素起作用后即被滅活,故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生,以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡 |
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