Question

光照是影響植物光合作用的主要因素，但不知光照是否影響植物的呼吸作用．甲同學(xué)用如圖所示裝置，分別在適宜光照條件（A組）和黑暗條件（B組）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況．據(jù)此回答下列問題：

（1）乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)裝置不符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，要進(jìn)行兩處改進(jìn)（材料任選）：
①將裝置圖中的替換為

 

；
②將裝置圖中的替換為

 

．
（2）本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組需將實(shí)驗(yàn)組裝置中的植物材料替換為

 

．
（3）寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
若

 

，說明光照不影響植物的呼吸作用；
若

 

，說明光照促進(jìn)植物的呼吸作用；
若

 

，說明光照抑制植物的呼吸作用．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照是否影響植物的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是否有光照，因此實(shí)驗(yàn)分為兩組，A組在適宜光照條件、B組在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)的因變量是氧氣的消耗量，可以用液滴移動(dòng)的距離表示，實(shí)驗(yàn)原理是細(xì)胞有氧呼吸吸收氧氣釋放二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉吸收，瓶內(nèi)的氣壓下降，液滴向左移動(dòng)，移動(dòng)的距離表示氧氣吸收量的多少．

解答： 解：（1）①分析題圖可知，該同學(xué)用的材料是綠色植物的地上部分，由于植物的地上部分進(jìn)行光合作用釋放氧氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，因此應(yīng)該選用植物的非綠色器官，以消除光合作用的影響．
②裝置內(nèi)的清水不吸收二氧化碳，有氧呼吸過程吸收的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳相等，如果用清水，液滴不發(fā)生移動(dòng)，因此，應(yīng)將清水換成氫氧化鈉溶液．
（2）為了消除物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，還應(yīng)增加一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組需將實(shí)驗(yàn)組裝置中的植物材料替換為等量死亡的植物非綠色器官．
（3）預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
如果光照不影響植物的呼吸作用，則A、B裝置中液滴向左移動(dòng)的距離相等；
如果光照促進(jìn)植物的呼吸作用，則A裝置中液滴向左移動(dòng)的距離大于B；
如果光照抑制植物的呼吸作用，則A裝置中液滴向左移動(dòng)的距離小于于B．
故答案應(yīng)為：
（1）①綠色植物    植物的非綠色器官
②清水   氫氧化鈉溶液
（2）等量死亡的植物非綠色器官
（3）A、B裝置中液滴向左移動(dòng)的距離相等     A裝置中液滴向左移動(dòng)的距離大于B     A裝置中液滴向左移動(dòng)的距離小于于B

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是探究光照對(duì)呼吸作用的影響，本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的評(píng)價(jià)、完善能力及預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力．