A、甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,光照相同時(shí)間,約在26℃條件下植物積累的有機(jī)物量最多 |
B、甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時(shí),每天光照10小時(shí),植物不能生長(zhǎng) |
C、若乙圖表示種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)植物激素的變化情況,據(jù)圖可知赤霉素與細(xì)胞分裂素對(duì)種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用,而脫落酸會(huì)抑制種子的萌發(fā) |
D、若丙圖表示老鼠種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,若在d點(diǎn)之后通過(guò)硬化地面、將生活垃圾無(wú)害化處理等措施將使K下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理前 | 實(shí)驗(yàn)處理后 |
甲組 | 正常游動(dòng) | 正常游動(dòng) |
乙組 | 正常游動(dòng) | 游動(dòng)緩慢甚至昏厥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、t1~t3時(shí)間內(nèi),甲、乙種群均呈“S”增長(zhǎng) |
B、t3~t5時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
C、t4~t5時(shí)間內(nèi),乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率 |
D、甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A-B和K-L |
B、D-E和J-K |
C、H-I和J-K |
D、E-F和K-L |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生產(chǎn)目的 | 原理(或方法、技術(shù)) | |
A | 三倍體無(wú)籽西瓜的生產(chǎn) | 組織培養(yǎng) |
B | 香蕉脫毒苗的生產(chǎn) | 基因工程 |
C | 單克隆抗體的生產(chǎn) | 細(xì)胞工程 |
D | 土壤中分解尿索的細(xì)菌的分離 | 稀釋涂布平板法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化 |
B、甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素 |
C、甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解 |
D、甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,x加快乙的新陳代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性 |
B、生長(zhǎng)素有極性運(yùn)輸現(xiàn)象,該現(xiàn)象和單側(cè)光照無(wú)關(guān) |
C、蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量 |
D、在植物體內(nèi),植物激素自身的合成受基因組控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、造血于細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
C、同一生物體內(nèi)非相鄰細(xì)胞間可以通過(guò)信息分子來(lái)交流信息 |
D、細(xì)胞在癌變的過(guò)程中可發(fā)生基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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