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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將物鏡對準通光孔 |
B、先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察 |
C、移動裝片可確定污物在物鏡上 |
D、使用高倍鏡時,用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、子女之一為A型血時,雙親至少有一方一定是A型血 |
B、雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子 |
C、子女之一為B型血時,雙親至少有可能是A型血 |
D、雙親之一為O型血時,子女不可能是AB型血 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可檢測到14C |
B、從C3植物和C4植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到14C |
C、隨光照強度增加,從C4植物葉片中可檢測到含14C的C4大量積累 |
D、在C3植物葉肉組織和C4植物葉維管束鞘的C3中可檢測到14C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高效性 | B、專一性 |
C、穩(wěn)定性 | D、多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(1)實驗?zāi)康模裕?br />(2)實驗材料和用具(略) (3)實驗方法和步驟 ①用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏氣. ②將上述植物及裝置放在暗室中饑餓,消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機物.暗室內(nèi)裝有紅色安全燈. ③饑餓一定時間后,自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進行光合作用. ④饑餓一定時間后,自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進行光合作用. ⑤將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個培養(yǎng)皿內(nèi),用碘一碘化鉀溶液,檢測有無葡萄糖的特異顏色反應(yīng)出現(xiàn). |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常 |
B、前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常 |
C、兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子 |
D、前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子 |
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