如下圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè) | |
B. | 膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞的識別與糖蛋白無關(guān) | |
D. | 癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞無限增殖 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新華網(wǎng)有報(bào)道北京市將繼續(xù)為在校中小學(xué)生免費(fèi)接種流感疫苗。在計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種,原因不可能是( )
A.病原體會發(fā)生變異,使接種的疫苗失去效果
B.多次接種疫苗能夠提高人體內(nèi)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量
C.人的體質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞
D.疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時間是有限的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”,這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì),關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是( )
A.蛋白質(zhì)是一條肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素
D.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)不一定是同種蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。假定在整個實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。其中錯誤的是( )
A.葉圓片y比葉圓片x重
B.(y—x)g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機(jī)物的凈增加量
C.從上午10時到下午4時,一個葉圓片制造的有機(jī)物為(2y-x-z)g
D.在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi),呼吸作用的速率可表示為(y—z)g/h
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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是其他條件均為最適宜的情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下分析正確的是( )
實(shí)驗(yàn)一(乳糖濃度為10%) | 實(shí)驗(yàn)二(酶濃度為2%) | ||
酶濃度 | 相對反應(yīng)速率 | 乳糖濃度 | 相對反應(yīng)速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
A.實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率不再增大
B.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率會增大
C.實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高5 ℃,相對反應(yīng)速率將增大
D.實(shí)驗(yàn)一的自變量是酶濃度,實(shí)驗(yàn)二的自變量是乳糖濃度
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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( )
A.酶通過提供能量和降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
B.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C.代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率
D.同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,某些癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量。據(jù)此判斷不正確的是
A.癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞多很多
B.癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能異常
C.有氧條件下,癌細(xì)胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶仍有較高的活性
D.原癌基因位于線粒體內(nèi),癌細(xì)胞的呼吸作用不同于正常細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外正內(nèi)負(fù) | B. | 外負(fù)內(nèi)正 | C. | 外正內(nèi)正 | D. | 外負(fù)內(nèi)負(fù) |
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