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新華網有報道北京市將繼續(xù)為在校中小學生免費接種流感疫苗。在計劃免疫中有的疫苗需要多次接種，原因不可能是（）

A．病原體會發(fā)生變異，使接種的疫苗失去效果

B．多次接種疫苗能夠提高人體內抗體和記憶細胞的數量

C．人的體質不同，一次接種不一定能夠產生有效的抗體和記憶細胞

D．疫苗誘導產生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．萌發(fā)的小麥種子中淀粉酶活性較強，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．
實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、本尼迪特試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實驗步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．

試劑	試管號
試劑	1	2	3	4	5	6	7
麥芽糖標準液（mL）	0	0，2	0，6	1，0	1，4	1，6	2，0
蒸餾水（mL）	2，0	1，8	1，4	1，0	X	Y	Z
斐林試劑（mL）	2，0	2，0	2，0	2，0	2，0	2，0	2，0

步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑，再置于60℃水浴中加熱，2min后觀察顏色變化．
結果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α-淀粉酶催化效率．
請分析回答：
（1）本實驗的目的是測定小麥種子中α_-淀粉酶的催化效率．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X\Y\Z）分別是0.6、0.4、0 （單位mL）；
（3）補全步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．．這一步的目的是滅活β-淀粉酶．
（4）實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖（作為對照）．
（5）A、C試管先在40℃恒溫水浴中各自保溫10min，再混合后繼續(xù)在40℃水浴中保溫，這樣做的目的是確保酶和底物在實驗設定的溫度下反應，提高實驗的準確性．
控制溫度在本實驗中屬于控制無關變量（“自變量”、“應變量”、“無關變量”）．
（6）由實驗可推知，小麥α-淀粉酶的最適溫度為40℃左右．
（4）請補全步驟五的做法2mL本尼迪特試劑，60℃水浴中加熱．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．

下列是采用動物實驗法和臨床觀察法研究甲狀腺功能的實驗記錄，請回答下列有關問題：
實驗一：用甲狀腺腺體制劑飼喂蝌蚪，結果蝌蚪發(fā)育加快，體型小．
實驗二：摘除成年狗的甲狀腺，結果成年狗食欲不振、臃腫、呆笨、萎靡．
實驗三：摘除小狗的甲狀腺，結果除與實驗二相似的癥狀外，小狗發(fā)育停止．
臨床四：地方性甲狀腺腫的癥狀是甲狀腺腫大，勞動時心跳快、氣短，食鹽加碘可防治．
臨床五：地方性呆小癥的癥狀是矮小、低智商、性器官發(fā)育不全．孕婦缺碘，會導致幼兒患呆小癥．
臨床六：甲亢的癥狀是基礎代謝率過高，神經系統(tǒng)興奮性過高．
（1）根據一、三、五的結果，可推知甲狀腺的分泌物具有的功能之一是：能促進幼小動物的（生長）發(fā)育．
（2）根據四、五的結果，可以判斷出碘是甲狀腺分泌活動不可缺少的原料．
（3）根據二、四、六的結果，可推知甲狀腺的分泌物還具有促進新陳代謝和提高神經系統(tǒng)的興奮性的功能．
（4）實驗七：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測．每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請據圖回答：
①圖中曲線a表示的激素是促甲狀腺激素，曲線b表示的激素是甲狀腺激素．（填名稱）
②實驗結果表明，在正常情況下，甲狀腺細胞的分泌功能（產生的激素量）與甲狀腺的體積成正相關關系．
③通過該實驗，還可以給人啟示，對于患甲亢的病人可以實施手術治療．
（5）實驗八：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學提出了這樣一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠乙和雌鼠丙，其中給乙鼠每天喂含碘的食物，丙鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同的條件下飼養(yǎng)，一段時間后對兩只鼠體內甲狀腺激素水平進行測定．請改正該方案中的兩處錯誤之處：
①乙鼠和丙鼠的性別應相同；
②放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與“限制性核酸內切酶”作用部位完全相同的酶是（）

A．反轉錄酶 B．RNA聚合酶

C．DNA連接酶 D．解旋酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯盟高二下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（）