6.如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)A~D圖中,圖C 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無核膜包被的細(xì)胞核.
(2)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D(填代號).
(3)A細(xì)胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是[5]液泡.
(4)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(5)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法.

分析 分析A圖:A細(xì)胞含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)1--9依次為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞膜、葉綠體、液泡、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析B圖:B細(xì)胞不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞.
分析C圖:C細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).
分析D圖:D細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞).

解答 解:(1)幽門螺桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,由于原核生物最主要的特點(diǎn)是沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,因此A~D圖中,圖C是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,而酵母菌屬于真核生物.
(2)A~D圖所示細(xì)胞中,A細(xì)胞中具有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞,一定能進(jìn)行光合作用;D細(xì)胞屬于藍(lán)藻,也能進(jìn)行光合作用.
(3)A細(xì)胞為植物細(xì)胞,該細(xì)胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是5液泡.
(4)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,首先需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,然后再經(jīng)過高爾基體的加工和分泌,最后經(jīng)過細(xì)胞膜的分泌作用運(yùn)到細(xì)胞外.
(5)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是(放射性)同位素標(biāo)記法.
故答案為:
(1)C   無核膜包被的細(xì)胞核
(2)A、D
(3)[5]液泡
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
(5)同位素標(biāo)記法

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能夠識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別;識(shí)記分泌蛋白形成過程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記產(chǎn)生ATP的場所等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三聚氰胺是小分子有機(jī)物,下圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.三聚氰胺分子" 擴(kuò)容" 的目的是激活小鼠的免疫反應(yīng)

B.三聚氰胺分子會(huì)被動(dòng)物的免疫細(xì)胞的受體所識(shí)別

C.體外克隆化培養(yǎng)小鼠雜交瘤細(xì)胞需加入動(dòng)物血清

D.經(jīng)培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等,且對于B和b這對等位基因來說只有Bb一種基因型,下列敘述不正確的是( 。
A.若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中B基因頻率為50%
B.理論上,該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中BB、Bb和bb的數(shù)量比為1:2:1
C.若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Bb和bb兩種基因型,且比例為2:1,則對該結(jié)果最合理的解釋是B基因純合致死
D.若C項(xiàng)解釋成立,再隨機(jī)交配兩代,第三代中Bb和bb基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁.根據(jù)這一事實(shí)并結(jié)合核仁的功能可以推測( 。
A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
B.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中
C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.核仁與rRNA的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞膜在生命活動(dòng)中具有重要作用.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
B.細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞膜的成分會(huì)得到更新
C.細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞膜具有識(shí)別外界信息的作用
D.細(xì)胞膜上的磷脂使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為某核苷酸鏈的局部示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中①②③構(gòu)成一個(gè)核苷酸
B.圖中的核苷酸不一定是脫氧核苷酸
C.圖中的b表示一個(gè)核苷酸
D.圖中所示的結(jié)構(gòu)在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中均可出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中④的名稱是肽鍵;圖中表示R基的代號是②③⑤.
(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合(反應(yīng)),在這個(gè)過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.
(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程.其中①、②、③、④表示場所.圖乙表示氧氣釋放速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中X、Y代表的物質(zhì)分別是ATP、丙酮酸.
(2)圖甲中②、③分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)若圖乙中光照強(qiáng)度為7KIx時(shí),B點(diǎn)O2產(chǎn)生速率比C點(diǎn)多20mmol/m2?h.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.能證明植物生長素具有促進(jìn)生長作用的是( 。
A.頂芽背光一側(cè)生長素分布較多時(shí),使莖有向光生長的特性
B.當(dāng)頂芽存在時(shí),側(cè)芽生長受到抑制
C.某濃度的生長素使單子葉作物大田中的一些雙子葉雜草死亡
D.用一定濃度的生長素刺激黃瓜花芽之后,產(chǎn)生雌花的比例有所提高

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同步練習(xí)冊答案