A. | 細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高 | |
B. | 垂體釋放的抗利尿激素量增加 | |
C. | 腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱 | |
D. | 滲透壓感受器不會(huì)受到刺激 |
分析 給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降,下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素含量下降,使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力下降,尿量增多.
解答 解:A、給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素含量下降,使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力下降,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素含量下降,使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力下降,尿量增多,C正確;
D、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),滲透壓感受器受到刺激減弱,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,學(xué)生只要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)即可.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中處于最髙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是鱸魚 | |
B. | 該食物網(wǎng)中的各種生物共同構(gòu)成了一個(gè)生物群落 | |
C. | 該食物網(wǎng)中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為19% | |
D. | 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能算出太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞都有的單糖 | B. | 麥芽糖是構(gòu)成纖維素的基本單位 | ||
C. | 蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性 | D. | 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ccaa(父)×CcAa(母) | B. | ccAa(父)×CcAa(母) | C. | CcAA(父)×Ccaa(母) | D. | ccAA(父)×CCaa(母) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅①②③ | B. | 僅②③④ | C. | 僅①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體被捕獲的概率基本相同 | |
B. | 標(biāo)記符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間 | |
C. | 標(biāo)記符號(hào)過(guò)分醒目可能增加刺猬被捕食的概率 | |
D. | 該種群的密度大約是400只/km2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分子具50個(gè)肽鍵,合成過(guò)程共脫去50 分子水 | |
B. | 胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基 | |
C. | 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素分子喪失生物活性 | |
D. | 胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞
A 6種 B 8種 C 10種 D 12種
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