燕麥胚芽鞘向光性的原因是(  )
A、向光側(cè)生長(zhǎng)素分布得多
B、背光側(cè)細(xì)胞分裂快
C、背光側(cè)生長(zhǎng)素分布得少
D、背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:燕麥胚芽鞘向光性的外因:?jiǎn)蝹?cè)光的照射;內(nèi)因:生長(zhǎng)素的分布不均勻.
燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性,是由于在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快,從而發(fā)生彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象.
解答: 解:A、由于單側(cè)光的照射,生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分布少,A錯(cuò)誤;
B、背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),因此背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快,而不是分裂快,B錯(cuò)誤;
C、由于生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,C錯(cuò)誤;
D、背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),因此背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了植物向光生長(zhǎng)的原因,意在考查考生的識(shí)記能力和分析能力,難度不大.考生要明確,在單側(cè)光的刺激下,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),因此細(xì)胞生長(zhǎng)快,從而彎曲生長(zhǎng);同時(shí)考生要能夠區(qū)分生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用的區(qū)別,細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究植物胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位,下列實(shí)驗(yàn)中必備的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在反射活動(dòng)中能夠起分析綜合作用的部分是( 。
A、神經(jīng)中樞B、傳入神經(jīng)
C、傳出神經(jīng)D、感受器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)高等動(dòng)物的卵細(xì)胞的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞
3
4
的細(xì)胞質(zhì)
B、卵細(xì)胞核繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞核中一半的DNA分子
C、卵細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)是次級(jí)卵母細(xì)胞核中的一半
D、卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是次級(jí)卵母細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中共含有七條食物鏈,桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者
B、葉狀蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多
D、屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、觀察各種色素的吸收光譜
B、提取葉綠體中的葉綠素
C、用紙層析發(fā)將色素進(jìn)行分離
D、驗(yàn)證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),關(guān)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、說(shuō)明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
B、說(shuō)明了R型活菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型菌
C、說(shuō)明了R型活菌是無(wú)毒性的
D、說(shuō)明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無(wú)毒性的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,與此圖相關(guān)的結(jié)論不正確的是( 。
A、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽具有抑制生長(zhǎng)的作用
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C、根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏
D、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用均具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

給小鼠注射一定量的某種激素溶液后,該小鼠出現(xiàn)活動(dòng)減少、嗜睡,甚至昏迷現(xiàn)象,所注射的激素是( 。
A、胰高血糖素B、胰島素
C、抗利尿激素D、胸腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案