組 號(hào) | 實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 |
所選材料 | ① |
② |
所選試劑 | ③ |
④ |
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 用試劑處理材料后,在適宜條件下培養(yǎng)一定的時(shí)間 | |
所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè) | ⑤ |
⑥ |
所選實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè) | ⑦ |
⑧ |
最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論 并說(shuō)明理由 |
最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論⑨ 理由⑩ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、5% | B、10% |
C、20% | D、40% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)含碳的R基 |
B、多糖都是細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) |
C、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),同時(shí)也是細(xì)胞膜的組成成分 |
D、細(xì)胞間的信息交流不一定都與糖蛋白有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用吡羅紅處理RNA |
B、用碘液處理淀粉溶液 |
C、在豆?jié){中加入雙縮脲試劑 |
D、在葡萄糖溶液中加入斐林試劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
反應(yīng)速率 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.55 | 0.25 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、嗜熱細(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA |
B、基因在細(xì)胞中總是成對(duì)存在的 |
C、若一雙鏈DNA中的A+T=40%,則A+G=60% |
D、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B、②與①的比值代表草與兔之間的能量傳遞效率 |
C、③和④分別屬于草和兔的同化量的一部分 |
D、分解者把來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量全部釋放到環(huán)境 |
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