在一個(gè)DNA分子中,有腺嘌呤1500個(gè),腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之比為3:1,此DNA分子中脫氧核苷酸為(  )
A、3000個(gè)
B、4000個(gè)
C、2000個(gè)
D、8000個(gè)
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:DNA分子是由兩條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸、脫氧核糖交替排列位于外側(cè),兩條核苷酸鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),位于內(nèi)側(cè),堿基對(duì)之間遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的互補(bǔ)配對(duì)原則.
解答: 解;由于DNA分子中A總是與T配對(duì),G總是與C配對(duì),因此,A=T,G=C,由題意可知,該DNA分子中腺嘌呤A是1500個(gè),因此T=A=1500,又知,腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之比為3:1,因此,鳥(niǎo)嘌呤G為500個(gè),C=G=500,所以此DNA分子中脫氧核苷酸為:1500×2+500×2=4000個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu),對(duì)于堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把一株?duì)颗;ǚ胖迷诤诎抵幸粫円梗缓罄萌鐖D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證( 。
A、光合作用需要CO2
B、光合作用能產(chǎn)生O2
C、光合作用需要光
D、光合作用需要葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞中細(xì)胞代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)正確的是( 。
A、圖中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有1、3、4、5
B、光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于1過(guò)程中水的光解,用于2過(guò)程CO2的固定
C、1、2過(guò)程表示光合作用,只在葉綠體中發(fā)生;3-5過(guò)程表示有氧呼吸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中發(fā)生
D、1過(guò)程產(chǎn)生的O2和[H]均可參與5過(guò)程的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是( 。
A、群落演替的最終結(jié)果都是形成森林
B、種群水平的研究主要側(cè)重于種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
C、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
B、細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞或組織
C、癌變被看作是細(xì)胞的畸形分化
D、細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物葉片a~e部位的顏色如圖所示,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽該葉片的部分,光照一段時(shí)間,去除錫箔紙后脫色處理,然后用碘染色法處理葉片,會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的部位是( 。
A、a、b和dB、a、c和e
C、a和eD、b和d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位科學(xué)工作者用含14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是( 。
A、CO2→葉綠素→ATP
B、CO2→三碳化合物→ATP
C、CO2→三碳化合物→葡萄糖
D、CO2→葉綠素→葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A、染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、核仁是產(chǎn)生核糖體、mMRA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、蛋白質(zhì)可以通過(guò)胞吐得方式進(jìn)入細(xì)胞核
D、核膜由四層磷脂分子組成,具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中,正確的是( 。
A、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種
B、試管嬰兒培育過(guò)程涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要經(jīng)過(guò)脫分化、再分化過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合得到的細(xì)胞不是都能制備出單克隆抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案