海洋中的發(fā)光細(xì)菌具獨(dú)特的生理特性，可作為環(huán)境監(jiān)測的指標(biāo)生物．
I．（1）使用
 
法（答二種），可在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落，純化發(fā)光菌株．
（2）細(xì)菌這類微生物在基因工程中有重要應(yīng)用，試列舉其中一項(xiàng)．
 

II．現(xiàn)利用發(fā)光細(xì)菌對海水重金屬污染程度進(jìn)行生物毒性監(jiān)測，請完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題：
實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)菌代謝正常時，發(fā)光強(qiáng)度穩(wěn)定；當(dāng)重金屬影響到其代謝時，發(fā)光會受到抑制，抑制程度用抑光率（發(fā)光被抑制的百分率）表示．
實(shí)驗(yàn)材料：發(fā)光菌懸液、可能受重金屬污染的待測海水水樣、3%NaCl溶液、熒光分光光度計(jì)（用于測定細(xì)菌發(fā)光強(qiáng)度）、試管等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：按下表配制待測海水樣品稀釋液．
組   別 1 2 3 4 5
3%NaCl溶（mL） 4.74 4.49 4.24 3.99
海水樣品（mL） 0.25 0.50 0.75 1.00
發(fā)光菌懸液（mL） 0.01 0.01 0.01 0.01
混合液中海水濃度（%） 0.05 0.10 0.15 0.20
請完善實(shí)驗(yàn)步驟：
①1號試管中應(yīng)加入：3%NaCl溶液、海水樣品、發(fā)光菌懸液分別為
 
mL．
②各試管靜置15min后，
 
．
（2）計(jì)算相對抑光率：按照公式T%=
 
計(jì)算各組相對抑光率．
（3）如果測得上述各組相對抑光率如下：
組別 1 2 3 4 5
相對抑光率（%） 0 6 13 17 23
①請繪制海水濃度對相對抑光率影響的曲線．
②根據(jù)結(jié)果可以判斷待測海水樣品
 
．
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng),微生物的利用
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是通過實(shí)驗(yàn)利用發(fā)光細(xì)菌對海水重金屬污染程度進(jìn)行生物毒性監(jiān)測，根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析綜合進(jìn)行解答．
解答： 解：Ⅰ（1）在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落的接種方法是平板劃線法、稀釋涂布平板法．
（2）細(xì)菌在基因工程中有重要應(yīng)用如提供工具酶、提供目的基因、提供目的基因的載體、作為受體細(xì)胞、提供用于發(fā)酵的工程菌等．
Ⅱ（1）由題意可知本題實(shí)驗(yàn)的目的是對海水重金屬污染程度進(jìn)行生物毒性監(jiān)測，細(xì)菌代謝正常時，發(fā)光強(qiáng)度穩(wěn)定；當(dāng)重金屬影響到其代謝時，發(fā)光會受到抑制．
①分析表格數(shù)據(jù)可知，1號試管是對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置應(yīng)遵循單因子變量的原則，所以應(yīng)加入：3%NaCl溶液、海水樣品、發(fā)光菌懸液分別為4.99、0、0.01mL．
②各試管靜置15min后，利用熒光分光光度計(jì)測定各試管發(fā)光強(qiáng)度．
（2）計(jì)算相對抑光率的計(jì)算公式是（對照組發(fā)光強(qiáng)度-實(shí)驗(yàn)組發(fā)光強(qiáng)度）/對照組發(fā)光強(qiáng)度×100%．
（3）①注意標(biāo)出原點(diǎn)、縱軸、橫軸的含義．
②應(yīng)選表格數(shù)據(jù)可知，混合液中海水濃度不同抑光率不同，海水濃度越大抑光率越大，表明海水樣品已受到金屬污染．
故大案應(yīng)為：
I（1）平板劃線法、稀釋涂布平板法
（2）提供工具酶、提供目的基因、提供目的基因的載體、作為受體細(xì)胞、提供用于發(fā)酵的工程菌（答對其中一項(xiàng)即可）．
II（1）①4.99、0、0.01            ②利用熒光分光光度計(jì)測定各試管發(fā)光強(qiáng)度
（2）（對照組發(fā)光強(qiáng)度-實(shí)驗(yàn)組發(fā)光強(qiáng)度）/對照組發(fā)光強(qiáng)度×100%
（3）①如圖
②受到重金屬污染
點(diǎn)評：本題是知識點(diǎn)是分離微生物常用的接種方法，細(xì)菌在基因工程中的應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，主要考查學(xué)生完善實(shí)驗(yàn)步驟，處理分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力和利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行繪圖的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2012年諾貝爾化學(xué)獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答．如圖表示甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化．請回答：

（1）促甲狀腺激素是由
 
分泌的，圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)
 
的合成和分泌．
（2）過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供
 
作為原料，催化該過程的酶是
 
．
（3）過程②除了圖中已表示出的條件外，還需要
 
（至少寫出2項(xiàng)）．一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是
 
．
（4）科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小，經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確，但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失，則功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)位置堿基發(fā)生的變化是
 
（已知谷氨酸密碼子：GAA、GAG，終止密碼子：UAA、UAG、UGA）．
（5）DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上一個正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個子代DNA分子，相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測“P”可能是
 
或
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、ATP的合成和水解均可發(fā)生在葉綠體內(nèi)
B、圖甲結(jié)構(gòu)固定的能量是輸入生物圈的總能量
C、由圖乙可知，C3相對含量越高，光合作用速率越快
D、圖乙中DE段曲線下降與圖甲中的A物質(zhì)密切相關(guān)而與B物質(zhì)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于各種生物膜的說法正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜附著有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶，是線粒體中生成ATP的主要場所
B、突觸后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合后將神經(jīng)遞質(zhì)輸入細(xì)胞
C、突觸前膜通過主動運(yùn)輸將神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙
D、葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上附著有大量與光合作用有關(guān)的酶，是葉綠體中生成光合產(chǎn)物的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A、藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠體
B、核孔是蛋白質(zhì)、DNA和RNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D、某組織的細(xì)胞內(nèi)都存在將葡萄糖分解為丙酮酸的酶，說明這些細(xì)胞還沒有分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組為探討綠豆對于金屬銅的耐受性，用不同濃度的銅離子溶液處理綠豆種子，請分析回答：
I．實(shí)驗(yàn)材料：綠豆、試管、培養(yǎng)皿、紗布、尺子（l00mm），濃度分別為20mg/L，40mg/L，
60mg/L，80mg幾的CUS04溶液、燕餾水等．
（I）請為實(shí)臉擬定一個實(shí)驗(yàn)名稱
 
．
（2）方法和步驟：
①挑選籽粒飽滿、大小一致的綠豆種子250粒，
 
：
②取5只培養(yǎng)皿，按順序編號．墊上紗布；其中4只培養(yǎng)皿加人-的濃度分別為20mg/L，40mg/L，60mg/L，80mg/L的CUS04溶液，另I只培養(yǎng)皿則以燕餾水作為對照；在每只培養(yǎng)皿里，均勻放置50粒綠豆種子；
③將培養(yǎng)皿置于相同且適宜條件下培養(yǎng)；每天實(shí)驗(yàn)組補(bǔ)充等量的相應(yīng)濃度 CuS04溶液，對照組補(bǔ)充等體積的燕餾水，以保持紗布的濕潤；
④1周后統(tǒng)計(jì)各組的發(fā)芽率；用尺子側(cè)量幼苗株高（或根長），計(jì)算其平均值．
（3）結(jié)果預(yù)側(cè)和分析：
 

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，如果每組中各選用一粒綠豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？
 
為什么？
 

II．微核是細(xì)胞在有絲分裂時因各種有害因素?fù)p傷，使細(xì)胞核成分殘留在核外的微小核染色質(zhì)塊．當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時，可使細(xì)胞發(fā)生損傷，從而使具微核的細(xì)胞增多．該實(shí)驗(yàn)小組為了研究不同濃度的CUS04溶液對綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為的影響，進(jìn)行了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
觀察綠豆根尖細(xì)胞徽核及染色體行為，需制作臨時裝片，順序是解離→漂洗→染色→制片．
組別 Cu質(zhì)量濃度（mg/L） 微核率（‰）
空白對照 0 0
CuSO4溶液 20 0.012
40 3.819
60 7.033
80 12.349
100 1.619
120 0.507
（5）結(jié)果顯示，當(dāng)Cu質(zhì)量濃度為0-80mg/L范圍內(nèi)時，隨著Cu質(zhì)量濃度增加，徽核率增大，當(dāng)Cu離子治液濃度為100mg/L，120mg/L時，綠豆根尖細(xì)胞微核率分別為1.619%、0.507%x．如何解釋此現(xiàn)象？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．下圖表示細(xì)胞中膽固醇的來源，分析并回答：
（1）人體中膽固醇的主要作用有：①
 
；  ②
 
．
（2）圖中①過程的產(chǎn)物徹底水解能得到
 
種不同的物質(zhì)．已知mRNA1片段中有30個堿基，其中A和C共有12個，則其對應(yīng)基因中G和T共有
 
個．
（3）LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過
 
（方式）進(jìn)入細(xì)胞，此過程與細(xì)胞膜的
 
有關(guān)．
（4）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制
 
的合成．
（5）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車間”是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上，植物收獲后進(jìn)行妥善處理，就可將重金屬移出土體．目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物．請根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）土壤中的重金屬通過
 
逐級富集，從而危及人類的健康．
（2）在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時，需選擇符合要求的抗性植物，這遵循了生態(tài)工程的
 
原理．研究表明，此類抗性植物能促使吸收來的重金屬與
 
、有機(jī)酸等結(jié)合而分別沉積到細(xì)胞壁和液泡等處，并依靠
 
（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的功能，使污染物與體內(nèi)的敏感分子或部位隔離，不干擾正常的細(xì)胞代謝．對此類植物要及時收割，否則，植物體內(nèi)的重金城可能通過
 
等途徑重返土壤中．
（3）利用基因工程培育抗性植物過程中，不同物種的基因能拼接在一起，是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)都是
 
結(jié)構(gòu)．檢測口的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞，可采用的生物技術(shù)是
 
．之后，還需要應(yīng)用
 
技術(shù)，將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)成植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色開花植物細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、氧氣的生成
B、二氧化碳的生成
C、ATP的生成
D、[H]的生成

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同步練習(xí)冊答案