如圖表示的是某類酶作用的模型和酶作用的曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖一中代表酶的是
 
,判斷的依據(jù)是
 
.從1和2過程可以反映出酶具有
 
性,判斷的依據(jù)是
 
.除此以外,酶的特性還有
 
.如果D代表蔗糖,那么E和F則是
 
,A則是
 

(2)從圖二中可知,酶活性最高的是pH=
 

(3)從圖二中可以看出:pH的變化
 
(影響或不影響)酶作用的最適溫度.
(4)pH=1時(shí),反應(yīng)物剩余量沒有變化,原因是
 

(5)圖二實(shí)驗(yàn)研究的自變量是
 
考點(diǎn):酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶在反應(yīng)前后的數(shù)量和性質(zhì)保持不變,由此,結(jié)合示意圖也可以看出,圖中表示酶的是A.從1和2過程可以反映出酶選擇性的作用于D,但是不能作用于B和C,說明酶具有專一性,除此之外,酶還具有高效性以及需要溫和的條件等特性,如果D代表蔗糖,分解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,分解蔗糖的酶是蔗糖酶.
(2)在最適pH值時(shí)酶的活性最高,酶促反應(yīng)的速率最快,分析曲線圖可以看出,酶的最適pH值是7.
(3)由圖2曲線可以看出,不同的pH條件下,酶的最適溫度是不變的,所以pH的變化不影響酶作用的最適溫度.
(4)pH為1時(shí),酶的空間結(jié)構(gòu)改變,酶失活,所以反應(yīng)物的剩余量此時(shí)沒有變化.
(5)實(shí)驗(yàn)中涉及到兩個(gè)自變量,即溫度和pH.
故答案為:
(1)A   化學(xué)反應(yīng)前后保持不變   專一性   A只作用于D,不作用于B和C    酶具有高效性及酶的作用條件較溫和;葡萄糖和果糖;蔗糖酶
(2)7
(3)不影響
(4)酶已經(jīng)失活
(5)溫度和pH值
點(diǎn)評(píng):此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中可以用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定的是(  )
A、唾液淀粉酶、雄性激素、單克隆抗體
B、胰島素、蛛絲、胃蛋白酶
C、孕激素、青霉素、醛固酮
D、維生素  二肽、催乳素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙所示是滲透作用裝置,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過).圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示.一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A、若h1>h2,MA=MB,則Ma>Mb
B、若h1>h2,MA=MB,則Ma<Mb
C、若Ma=Mb>MA>MB,則h1<h2,M1>M2
D、一段時(shí)間后,A→a與a→A、B→b與b→B的水分子擴(kuò)散速率均相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn).

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[]
 
,反應(yīng)中的能量變化是
 

(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是
 

(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是
 
.若提高溫度,曲線的變化是
 
(上移;下移;不動(dòng);無法確定)
(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是
 

(5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是
 
mg,光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是
 
mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量
 
(大于、等于、小于)300mg.
(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向
 
(左/右)移動(dòng).在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究者利用栽在花盆中的植物,對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請(qǐng)回答如下問題:

(1)在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下,該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是
 

(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是
 
.為了測(cè)定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對(duì)鐘罩進(jìn)行
 
處理,若刻度管中紅墨水
 
了b毫米,則a值為
 
毫米.
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2
 

(4)若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽生植物不吸收也不釋放氧氣時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司.
(5)將此植物進(jìn)行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司,甲圖中
 
溫度下有助于提高光合產(chǎn)量.
(6)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會(huì)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、pH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活
B、在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中,可以用斐林試劑檢測(cè)試驗(yàn)結(jié)果
C、在溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)中,不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對(duì)象
D、與無機(jī)催化劑相比,酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯,因而酶催化效率更高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)于生物體內(nèi)的物質(zhì)或細(xì)胞理解有錯(cuò)誤的是(  )
A、限制酶、tRNA、抗體、受體、載體和記憶細(xì)胞都具有專一識(shí)別作用
B、相同質(zhì)量的淀粉和脂肪分別氧化分解,淀粉的耗氧量低于脂肪
C、青霉菌、肺炎雙球菌都能進(jìn)行有氧呼吸,遺傳都遵循孟德爾定律
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大.將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,就  可以利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清自蛋白.大致過程如下:

(1)要實(shí)現(xiàn)②超數(shù)排卵,應(yīng)在性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用
 
處理.然后在恰當(dāng)時(shí)期進(jìn)行收集卵子.
(2)在⑤之前要檢測(cè)早期胚胎細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入人的血清白蛋白基因,宜采用
 
技術(shù).
(3)要使人的血清白蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、
 
 
、標(biāo)記基因等部分.
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,⑤應(yīng)采用胚胎分割移植技術(shù).在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將
 
均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布毗羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體A線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
還原性糖的檢測(cè)B          溶液呈磚紅色
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,填寫染色劑A
 
,B
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有
 
(實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)②在染色之前使用了一定濃度的鹽酸處理,用鹽酸可改變
 
通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,但要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和
 

(4)上述四組實(shí)驗(yàn)過程中,始終要求保持細(xì)胞活性的組別有
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案