肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:請據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)由圖可知,該片段由
 
種單體組成,在形成該片段時要脫去
 
分子水,這個化學(xué)反應(yīng)被稱為
 

(3)一分子肉毒類毒素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基.
(4)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(5)今有一種化合物,其分子式為 C36H56O19N10,將它徹底水解后只得到下列三種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)請回答下列有關(guān)問題:該多肽是
 
;該多肽進行水解.需
 
個水分子參與,得到
 
個谷氨酸分子.
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)變性的主要因素
專題:
分析:分析題圖:圖示為肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,該部分含有5個氨基酸分子,且這5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3).據(jù)此答題.
解答: 解:(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),它的基本組成單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
(2)由以上分析可知,該片段有5個氨基酸分子,且這5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),可見,該片段由5種單體脫水縮合形成,在形成該片段時要脫去4分子水.
(3)肉毒類毒素是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的,每個亞單位至少含有1個游離的氨基和1個游離的羧基,因此一種生物大分子至少含有2個氨基和2個羧基.
(4)高溫可破壞肉毒類毒素的空間結(jié)構(gòu)而使其失活.
(5)今有一種化合物,其分子式為 C36H56O19N10,將它徹底水解后只得到下列三種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、谷氨酸(C5H9NO4).分析可知,每種氨基酸都含有一個N原子,因此根據(jù)N原子數(shù)目可知,該多肽是由10個氨基酸脫水縮合形成的,稱為十肽;該多肽合成時脫去9個水分子,其水解時也需要9個水分子參與;分析三種氨基酸的分子式可知,三種氨基酸中只有谷氨酸有4個氧原子,而其它2種氨基酸只有2個氧原子,假設(shè)谷氨酸的數(shù)量為M,則該多肽中的氧原子數(shù)目=4M+2×(10-M)-9=19,計算可知M=4,因此該多肽水解可以得到4個谷氨酸分子.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)  
(2)5   4   脫水縮合
(3)2   2
(4)高溫破壞其空間結(jié)構(gòu)
(5)十肽   9   4
點評:本題結(jié)合肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合過程及相關(guān)計算,能根據(jù)圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體部分代謝過程,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、過程①發(fā)生的場所為葉綠體
B、能進行過程③的生物屬于生產(chǎn)者
C、②和④過程可以在同一細胞發(fā)生中
D、噬菌體體內(nèi)沒有過程②和④的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的說法正確的是(  )
A、一切生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)都是脂肪
B、DNA是一切生物遺傳信息的攜帶者
C、磷脂和膽固醇是動物細胞膜的重要成分
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基種類與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì),請根據(jù)下面的示意圖回答問題:
獲得甲生物合成該蛋白質(zhì)的信使PNA
目的基因
與質(zhì)粒DNA重組
導(dǎo)入乙生物細胞
獲得甲生物的蛋白質(zhì)
(1)操作過程需加入的四種核苷酸是(中文全稱)
 
、
 
 
、
 
.此外,還必須加入
 

(2)質(zhì)粒是常用的運載體,它存在于許多細菌及酵母菌等生物中.最常用的質(zhì)粒是
 
的質(zhì)粒,它常含有
 
基因,這種基因有助于對受體細胞是否導(dǎo)入了目的基因進行檢測.②過程首先要用
 
酶切斷質(zhì)粒DNA,再用
 
酶將目的基因與質(zhì)粒DNA連接重組在一起.
(3)在②操作過程中,若目的基因的黏性末端為,則其運載體(質(zhì)粒)與之相對應(yīng)的黏性末端是
 

(4)經(jīng)過③過程導(dǎo)入受體細胞的質(zhì)粒是否能夠自主復(fù)制?
 

(5)④是目的基因的表達過程,此過程包括
 
兩大步驟.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體接種牛痘疫苗后,體內(nèi)免疫細胞的反應(yīng)過程.據(jù)圖回答([]內(nèi)填圖中標號):
(1)牛痘疫苗相當于圖中[]
 

(2)圖示細胞的免疫反應(yīng)稱為
 
免疫.
(3)圖中標號⑤所示物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它是由④
 
產(chǎn)生.
(4)接種牛痘疫苗可預(yù)防天花病毒,當天花病毒入侵已接種牛痘疫苗的人體時,圖中的[]
 
細胞將發(fā)揮作用,請用文字和箭頭表示出該過程:
 
.該過程與初次免疫相比,其特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境.如圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系.請回答下列問題:

(1)圖1中食物網(wǎng)反映的種間關(guān)系有
 
.一個生物群落,除了食物網(wǎng)中的組成成分還應(yīng)該有
 

(2)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué)對該湖泊的魚類連續(xù)幾年進行了種群密度調(diào)查:
①發(fā)現(xiàn)由于合理保護,水禽等動物數(shù)量不斷增多,可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者種類和數(shù)量
 
(增加、減少);這種演替的類型是
 

②小組成員發(fā)現(xiàn)水草和魚類都具有垂直結(jié)構(gòu),引起魚類垂直分布的原因是
 

③如果突然遭受了某種化工污染,導(dǎo)致水禽大量死亡,其他植物、動物不受影響,已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類,那么短期內(nèi)水草的數(shù)量將
 
(增加或減少).
(3)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué)進行了某項探究實驗,實驗結(jié)果如圖2所示.該探究實驗的課題是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國于1982年合成了具有鎮(zhèn)痛作用而又不像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)腦啡肽屬于
 
肽,使用的方式是
 
(填口服或注射).
(2)該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基;有
 
個肽鍵.
(3)該化合物由
 
種氨基酸組成,該化合物中的氨基酸種類不同,是由
 
決定的.
(4)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,該過程叫做
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答問題:

(1)突觸由
 
 
、
 
三部分組成,N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能?
 
(是/否).
(2)甲圖中刺激e點時,電流表偏轉(zhuǎn)
 
次.
(3)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動,但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞,甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點.
①第一步:電刺激e點用以檢測肌肉是否具有生理機能:若出現(xiàn)肌肉收縮,這種現(xiàn)象是否屬于反射?
 

②第二步:藥物投放在b處,刺激
 
點無肌肉收縮反應(yīng),刺激c點
 
(有/無)反應(yīng),證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞.
③第三步:藥物投放在d處,刺激
 
點無反應(yīng),刺激
 
點有反應(yīng),證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機鹽的敘述不正確的是(  )
A、缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏Fe2+,血紅蛋白不能合成
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響植物的呼吸作用
C、細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
D、無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

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同步練習(xí)冊答案