某實(shí)驗(yàn)室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件相同且適宜.定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5
B、甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4:3
C、甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D、該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
考點(diǎn):有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:根據(jù)無(wú)氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量;有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量進(jìn)行解答.
解答: 解:A.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精之比為18:15=6:5,同樣甲、乙兩發(fā)酵罐中酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比為6:5,但甲發(fā)酵罐開(kāi)始時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸也釋放了部分二氧化碳,所以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比大于6:5,A錯(cuò)誤.
B.從圖中曲線可以看出,甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖之比為(18÷2+6÷6):(15÷2)=4:3,B正確.
C.甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在,且濃度較低時(shí),酵母菌也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,C錯(cuò)誤.
D.該實(shí)驗(yàn)證明發(fā)酵開(kāi)始時(shí)向葡萄糖溶液中通入適量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量.D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力以及分析圖示的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大海中的水母、海帶,陸地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由細(xì)胞構(gòu)成的.這些生物細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是(  )
A、水分B、蛋白質(zhì)C、脂質(zhì)D、糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板穩(wěn)定結(jié)合形成DNA-RNA雙鏈,使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在,此狀態(tài)稱為R-loop.研究顯示,R-loop會(huì)引起DNA損傷等一些不良效應(yīng).而原核細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)R-loop的形成.產(chǎn)生這種差異可能的原因是( 。
A、原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)
B、原核生物邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯
C、原核生物DNA雙鏈的結(jié)合能力更強(qiáng)
D、原核生物DNA分子數(shù)目較少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自20世紀(jì)50年代以來(lái),全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí),吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素.下列有關(guān)肺癌和癌細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
B、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化與細(xì)胞癌變無(wú)直接關(guān)系
C、致癌病毒感染人細(xì)胞后,病毒基因能夠整合到人的基因組中
D、致癌因子會(huì)使正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控變成癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某種植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.
溫度(℃) 20 25 30 35 40 45
光照下CO2吸收總量(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50
黑暗中CO2釋放量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00
下列對(duì)該植物數(shù)據(jù)表格分析正確的是( 。
A、晝夜不停地光照,溫度為20℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B、晝夜不停地光照,溫度為40℃時(shí),最有利于有機(jī)物的積累
C、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃條件下,能正常生長(zhǎng)
D、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗,溫度均保持在45℃條件下,能正常生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,通過(guò)反射弧完成
B、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍局限,反應(yīng)速度快
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中有電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)常常相互影響,密不可分,共同起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科研小組研究果蠅性狀時(shí),使用了一個(gè)數(shù)量較大的果蠅種群,其中每10000只果蠅中有36只黑身果蠅,其余為灰身.現(xiàn)取一只已繁殖過(guò)的黑身子代的灰身雄果蠅與一只未交配過(guò)的灰身雌果蠅雜交.預(yù)測(cè)其子一代中出現(xiàn)黑身果蠅的概率是多少?( 。
A、3%B、97%
C、2.8%D、25%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)母本的處理是( 。
A、先授粉后去雄
B、先去雄后授粉
C、不去雄只授粉
D、只去雄不授粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)有色盲兒子的正常女人,她的父母的基因型不可能是( 。
A、XBY,XBXB
B、XBY,XBXb?
C、XbY,XBXB
D、XbY,XBXb

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