如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于
 
，貓頭鷹占第
 
營養(yǎng)級(jí)．鳥和昆蟲的種間關(guān)系是
 
．
（2）該食物網(wǎng)有
 
條食物鏈．
（3）大量捕殺蛇后，貓頭鷹、青蛙和昆蟲的數(shù)量變化情況分別是
 
，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
．
（4）該食物網(wǎng)再加上
 
和
 
就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹屬于消費(fèi)者．食物鏈從生產(chǎn)者（綠色植物）開始，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．在生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，因此生產(chǎn)者的能量最多，而這些能量最終來自太陽能．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量．生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞．根據(jù)該食物網(wǎng)中箭頭確定生物的種間關(guān)系．
解答： 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹占第 三、四、五營養(yǎng)級(jí)．鳥和昆蟲都已綠色植物為食，這位競爭關(guān)系，鳥又以昆蟲為食，它們之間還有捕食關(guān)系，所以它們的種間關(guān)系是競爭和捕食．
（2）由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)含有綠色植物→田鼠→貓頭鷹；綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹；綠色植物→鳥類→蛇→貓頭鷹；綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹．；綠色植物→昆蟲→青蛙→鳥類→蛇→貓頭鷹共5條食物鏈．
（3）大量捕殺蛇后，貓頭鷹可以以捕食其它食物，數(shù)量基本不變；青蛙由于缺少天敵，數(shù)量增多；由于蛇的減少，使青蛙和鳥的數(shù)量增多，所以昆蟲的數(shù)量會(huì)減少；生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量．
故答案為：
（1）生產(chǎn)者    三、四、五     捕食和競爭．
（2）5．
（3）基本不變、增加、減少       單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（4）分解者    非生物的物質(zhì)和能量．
點(diǎn)評(píng)：此題的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成、組成生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分的作用、食物鏈（網(wǎng)）．該知識(shí)點(diǎn)考試必考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌某個(gè)品系能夠合成干擾素，一制藥廠引進(jìn)該品系菌株后對(duì)其培養(yǎng)研究．在特定的培養(yǎng)基中，接入少量菌種后，每3小時(shí)測(cè)定一次菌體密度和培養(yǎng)基的pH，并作記錄．但由于一時(shí)疏忽弄亂了記錄的順序．請(qǐng)根據(jù)下表的記錄數(shù)據(jù)，判斷以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
菌體密度
萬個(gè)/mL		 0.17 4.9×103 1.8×102 2.0×104 2.2×104 0.05 1.4×103 0.037 2.1×104 1.6
pH 7.47 6.72 7.14 6.37 6.43 7.49 5.82 7.50 6.56 7.36
A、該品系大腸桿菌的培育成功是采用了基因工程的方法
B、可以通過培養(yǎng)基的pH由大到小調(diào)整記錄順序
C、樣本pH為6.43，菌體密度為2.2×104是培養(yǎng)到21小時(shí)測(cè)量的結(jié)果
D、樣本pH為6.37，菌體密度為2.0×104時(shí)，處于細(xì)菌生長的對(duì)數(shù)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　�。�
A、果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，那么，控制果蠅性狀的所有基因應(yīng)該平均分布在這8條染色體上
B、位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀
C、非等位基因都位于非同源染色體上
D、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定，這是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．
（1）血漿是內(nèi)環(huán)境的主要組成部分，血漿滲透壓的大小主要與血漿中的
 
、
 
含量有關(guān)．
（2）正常人的血漿近中性，pH值為
 
，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有
 
等離子有關(guān)．空腹血糖濃度為0.8～1.2g/L，當(dāng)人體血糖濃度略有下降，此時(shí)體內(nèi)主要是
 
（激素）分泌增加，該激素作用的靶細(xì)胞主要是
 
．
（3）目前普遍認(rèn)為，
 
 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，其中免疫系統(tǒng)是通過它的
 
、
 
、
 
等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．
（4）體溫的恒定對(duì)于人體正常生命活動(dòng)至關(guān)重要．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱增加，同時(shí)機(jī)體會(huì)通過
 
、
 
兩條主要途徑加強(qiáng)散熱，以維持體溫恒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低．現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率．請(qǐng)回答：
（1）用
 
激索處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子．采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和
 
．
（2）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行一定的處理，使其
 
．
（3）為取得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的
 
期用機(jī)械方法將胚胎分割
（4）隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展，人們可以將純血馬的
 
移人其他馬的
 
細(xì)胞中，將其激活并發(fā)育成胚胎，植入代孕母馬體內(nèi)．為保證胚胎移植的成功，胚胎的供體和受體應(yīng)保持
 
．
（5）克隆技術(shù)在帶來巨大社會(huì)效益的和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊，我國政府的態(tài)度是禁止性
 
克隆人．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題 

（1）該化合物是由
 
種
 
個(gè)氨基酸分子通過
 
方式連接而成，在這個(gè)過程中，相對(duì)分子量減小了
 
．該化合物稱為
 
．
（2）該化合物氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目分別是
 
，寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式
 
，寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線，圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中曲線
 
為糖尿病患者的血糖含量變化曲線．
（2）在乙的血糖濃度變化中，實(shí)現(xiàn)BC段的原因是：血糖含量升高刺激
 
細(xì)胞增加分泌
 
，促進(jìn)圖中的代謝途徑
 
（用圖中序號(hào)回答），從而降低血糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
，屬于真核細(xì)胞的是
 
．判斷的主要依據(jù)為
 
．
（2）甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有
 
、
 
、
 
等結(jié)構(gòu)，都以
 
作為遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無
 
、
 
，而乙有；甲只有
 
，而乙還有其他細(xì)胞器．
（4）某課題小組為探究甲圖細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是纖維素還是蛋白質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．（已知纖維素加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試
 
劑加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾）
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁．
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號(hào)為A、B．
③取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻．
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論．
a現(xiàn)象：A
 
，B
 
；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含有纖維素和蛋白質(zhì)．
b現(xiàn)象：A
 
，B
 
；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含有蛋白質(zhì)．
c現(xiàn)象：A
 
，B
 
；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì)而不含糖類．
d現(xiàn)象：A
 
，B
 
；
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液中運(yùn)輸氧的化合物含有的元素是（　　）
A、C、H、O、N、Fe
B、C、H、O、Ca、Fe
C、C、H、O、B、Ca、Fe
D、C、H、O、N、Ca、Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案