如圖為某同學(xué)繪制的一個哺乳動物體內(nèi)的3張細胞分裂示意圖.相關(guān)描述中,正確的有( 。
A、乙圖細胞中有4對同源染色體,2個染色體組
B、甲圖細胞正在發(fā)生等位基因的分離
C、丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體
D、該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細胞分裂狀態(tài)
考點:減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:甲圖發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合,代表減數(shù)第一次分裂后期;乙圖細胞中含有同源染色體,而且著絲點分裂,處于有絲分裂的后期;丙圖細胞中沒有同源染色體,而且著絲點分裂,代表減數(shù)第二次分裂后期,是次級精母細胞.
解答: 解:A、乙圖細胞中有4對同源染色體,而且細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有4條,說明含有4個染色體組,故A錯誤;
B、甲圖細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,則等位基因相互分離,故B正確;
C、根據(jù)甲圖中細胞質(zhì)均等分裂,說明細胞來源于雄性動物,丙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞的名稱是次級精母細胞,形成的子細胞是精子,故C錯誤;
D、雄性動物睪丸中的精原細胞,即能進行有絲分裂增殖,又能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生根據(jù)染色體的行為變化來判斷細胞所處的時期,在學(xué)習(xí)中一定要多讀圖,多訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答.

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是
 

(2)B過程表示一個細胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過程.
(3)該生物為
 
生物,其中A過程的方式可能有
 

(4)在細胞有絲分裂末期,染色體的動態(tài)變化是指
 
,在高度分化的生物體細胞中,基因的表達特點是
 

(5)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,原因是細胞中的
 
發(fā)生了基因突變
(6)下列關(guān)于細胞凋亡的說法正確的是
 

A.效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合,可導(dǎo)致靶細胞凋亡
B.腫瘤細胞能夠無限增殖,與細胞凋亡不足有關(guān)
C.AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥,與T細胞過度凋亡有關(guān)
D.細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒.研究表明白化病由一對等位基因控制.判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述,錯誤的是(  )
A、致病基因是隱性基因
B、如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出白化病患兒的概率是
1
4
C、如果夫婦一方是白化病患者,他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者
D、白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中不含葉綠體的有( 。
A、水稻根尖分生區(qū)細胞
B、小麥葉肉細胞
C、玉米維管束鞘細胞
D、藍藻細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)C4和C3植物的描述,錯誤的是( 。
A、C3植物維管束鞘細胞中含有葉綠體
B、C4植物維管束鞘細胞中含有葉綠體
C、C3植物葉肉細胞中含有葉綠體
D、C4植物葉肉細胞中含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物群落隨著海拔高度的上升而發(fā)生變化的主要原因是(  )
A、當海拔高度上升時溫度下降
B、空氣逐漸稀薄
C、陽光照射到山坡的角度變小
D、云霧量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為4種不同的酶(分別以a、b、c、d表示)在不同溫度下酶活性變化的曲線.在37℃時酶活性最高的是( 。
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個人食物有
1
2
來自綠色植物,
1
4
來自小型肉食動物,
1
4
來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( 。
A、10千克B、28千克
C、100千克D、280千克

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科目:高中生物 來源: 題型:

將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為( 。
A、
1
8
B、
7
8
C、
7
16
D、
9
16

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同步練習(xí)冊答案