提取新鮮菠菜葉的葉綠體色素，用圓形濾紙層析分離色素，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．正確的層析結(jié)果是（深色圈表示色素環(huán)）（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：提取色素使用的試劑是無水乙醇，原因是色素易溶于有機(jī)溶劑中；分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）．
解答： 解：在葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力，難度不大，解題的關(guān)鍵是注意對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．據(jù)圖分析，下列表述正確是（　�。�
A、圖A中發(fā)病率調(diào)查和圖B中遺傳方式的調(diào)查，都應(yīng)該在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
B、7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
1
4
C、圖示中有關(guān)遺傳病均不能利用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行產(chǎn)前診斷
D、多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)之一是成年人發(fā)病率顯著增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

提出了DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)模型，將生命科學(xué)研究引入分子水平的科學(xué)家是（　　）
A、孟德爾B、摩爾根
C、達(dá)爾文D、克里克和沃森

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①上的蛋白質(zhì)種類與②相同
B、葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在③中
C、有氧呼吸釋放能量最多的一步是在②上進(jìn)行的
D、該細(xì)胞器只含DNA不含RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的消化吸收
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂
C、突觸傳遞
D、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（　�。�
A、真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的形成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體加工
B、線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，需要消耗能量的是（　�。�
A、H+穿越類囊體膜進(jìn)入葉綠體基質(zhì)
B、葡萄糖分子穿越葉綠體膜進(jìn)入葉肉細(xì)胞
C、靜息狀態(tài)時(shí)K+從神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)到胞外
D、神經(jīng)遞質(zhì)分子進(jìn)入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究獲得了諾貝爾獎(jiǎng)．如圖為果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖示細(xì)胞是
 
性果蠅的染色體圖解，其基因型是
 

（2）圖中1和2是
 
，2、4、6、8構(gòu)成一個(gè)
 
．
（3）已知長翅（A）對(duì)殘翅（a）、灰身（B）對(duì)黑身（b），且基因A具有純合致死效應(yīng)．現(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長翅灰身和殘翅灰身，比例為l：l．當(dāng)F1的長翅灰身果蠅彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型和比例為
 

（4）如果通過觀察后代個(gè)體的紅眼（D）和白眼（d）性狀就能直接鑒別出后代果蠅的雌雄，則應(yīng)該選擇一只基因型為
 
的果蠅與該只果蠅進(jìn)行交配．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析與遺傳有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)的問題：
（1）孟德爾在做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用純種高莖和矮莖豌豆分別做了
 
實(shí)驗(yàn)，結(jié)果F1都表現(xiàn)為高莖，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2出現(xiàn)3：1 性狀分離比的根本原因是
 
．
（2）“彩棉”是我國著名育種專家采用“化學(xué)誘變”、“物理誘變”和“遠(yuǎn)緣雜交”三結(jié)合育種技術(shù)培育而成的．據(jù)專家介紹，其中“物理誘變”采用的是一種單一射線，若種子進(jìn)入太空后，經(jīng)受的是綜合射線，甚至是人類未知的射線輻射．在這種狀態(tài)下，可以給種子創(chuàng)造物理誘變的機(jī)率，從產(chǎn)生的二代種子中可以選擇無數(shù)的育種材料，豐富育種基因資源，從而可能創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)的棉花新品種，據(jù)此回答：
①“彩棉”育種中經(jīng)綜合射線誘變后，引發(fā)的變異是
 
．
②“彩棉”返回地面后，是否均可產(chǎn)生有益的變異
 
．其原因是
 
．
（3）分析如圖所示的家系圖，此種遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因．已知Ⅰ-1基因型為AaBB，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代都不會(huì)患�。簪�-2與基因型為AaBb的女性婚配，若生育一表現(xiàn)正常的女兒概率為
 
．

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