用以下4種細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個(gè)體中,遺傳物質(zhì)全部來自一個(gè)親本的方法是(  )
A、細(xì)胞核移植
B、細(xì)胞融合
C、動(dòng)物胚胎移植
D、植物細(xì)胞培養(yǎng)
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程,動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),細(xì)胞融合的概念及方法,胚胎移植
專題:
分析:植物組織培養(yǎng)是用植物組織或細(xì)胞離體培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)體,其體內(nèi)遺傳物質(zhì)來自于同一個(gè)細(xì)胞,即一個(gè)親本;細(xì)胞融合、胚胎移植(胚胎可來自轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)等)和細(xì)胞核移植形成的新個(gè)體的遺傳物質(zhì)均來自兩個(gè)親本.據(jù)此答題.
解答: 解:A、細(xì)胞核移植形成的新個(gè)體的核遺傳物質(zhì)來自供核生物,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自受體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞含有兩個(gè)親本的全部遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物胚胎移植形成的新個(gè)體的遺傳物質(zhì)來自兩個(gè)親本,C錯(cuò)誤;
D、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,其后代的遺傳物質(zhì)只來自一個(gè)親本,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、細(xì)胞融合和胚胎移植等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確判斷這些技術(shù)形成的新個(gè)體的遺傳物質(zhì)來自一個(gè)親本還是兩個(gè)親本,再選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A、葉肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B、肝細(xì)胞中含有葡萄糖和蔗糖
C、脂肪是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、細(xì)胞中的無機(jī)鹽都以離子形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化1mol谷氨酸分解為1molγ-氨基丁酸和1molCO2.某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究,結(jié)果見圖1和圖2.
(1)圖1中的a是在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、最適溫度、最適pH值、酶濃度固定的條件下得到的曲線.請(qǐng)給該曲線擬定一個(gè)合理的名稱
 
.b、c兩曲線是通過改變溫度、酸堿度或酶濃度得到的曲線,圖1中曲線b產(chǎn)生的最可能原因是
 
;導(dǎo)致曲線c出現(xiàn)的原因可能是
 

(2)圖2是在反應(yīng)物濃度過量添加下,酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化曲線.谷氨酸脫羧酶作用的基團(tuán)是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式);谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程大致是:谷氨酸脫羧酶+谷氨酸→
 
→γ-氨基丁酸+lCO2+
 
;圖2中曲線e是在谷氨酸脫羧酶和谷氨酸混合溶液中加入一定量的某化合物“X”后,得到的酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因應(yīng)該是
 

(3)谷氨酸的分子式是C5H9NO4,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
;向谷氨酸脫羧酶溶液加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),因此,可以認(rèn)為谷氨酸脫羧酶是一種
 
,基本組成單位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,根據(jù)光合作用的原理可采取哪些措施(  )
A、增加光照,提高溫度
B、白天增加光照,夜間提高溫度
C、減少光照,降低溫度
D、白天增加光照,夜間適當(dāng)降溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞中沒有的是( 。
A、細(xì)胞器B、細(xì)胞質(zhì)
C、成形的細(xì)胞核D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組的同學(xué)在探究酵母菌的細(xì)胞生理活動(dòng)時(shí),收集了酵母菌生長增殖的資料,參考如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃色).他們探究的問題可能是( 。
①酵母菌在什么條件下進(jìn)行出芽生殖?
②酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的最適溫度是多少?
③酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2嗎?
④怎樣鑒定酵母菌在無氧呼吸中產(chǎn)生的乙醇?
A、①②B、①②③
C、②③④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在胰島細(xì)胞內(nèi),與胰島素合成和分泌沒有直接關(guān)系的過程是( 。
A、氨基酸縮合
B、胰島素主動(dòng)運(yùn)輸
C、多肽鏈的剪切
D、細(xì)胞膜外排

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖a、b所示分別是我國歷年人口增長情況、近年人口數(shù)量情況.據(jù)你對(duì)我國人口情況的認(rèn)識(shí)與理解,參照?qǐng)D回答問題.

(1)我國人口數(shù)量近百年來
 
,主要原因是
 
和人口基數(shù)過大.我國人口增長的現(xiàn)狀是
 

(2)生物種群的消長規(guī)律
 
(完全適用、不完全適用)于目前我國人口增長的情況.
(3)有學(xué)者研究認(rèn)為我國人口適宜數(shù)量為7.5億左右,這主要是由我國的
 
決定的,據(jù)此推測(cè)我國的人口數(shù)量控制的峰值應(yīng)為
 
億左右.依我國目前的人口政策,21世紀(jì)中葉,我國人口數(shù)量會(huì)達(dá)到這一峰值,以后我國人口數(shù)量將會(huì)開始
 
,從而基本實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源的持久而協(xié)調(diào)發(fā)展.

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