下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、動物與綠色植物ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量只來自細(xì)胞內(nèi)呼吸作用
B、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP
C、ATP分子由1個(gè)腺嘌吟和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D、突觸小泡移動和遞質(zhì)釋放的過程，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量．方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于一切生命活動；方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，而植物中來自光合作用和呼吸作用，所以能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
解答： 解：A、動物細(xì)胞ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量只來自細(xì)胞內(nèi)呼吸作用，而植物細(xì)胞ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量除了來自細(xì)胞內(nèi)的呼吸作用，還來自光合作用，A錯誤；
B、大腸桿菌是原核生物，沒有線粒體，但其細(xì)胞質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此大腸桿菌在有氧狀態(tài)下可利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP，B正確；
C、ATP分子由1個(gè)腺嘌吟核苷（腺苷）和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，C錯誤；
D、突觸小泡移動的過程和遞質(zhì)釋放的過程都要消耗ATP，但不產(chǎn)生ATP，因此沒有ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識記ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義；此外還要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，正確判斷B選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）該物質(zhì)名稱為
 
．
（2）該化合物共有
 
種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的
 
．
（3）該物質(zhì)水解時(shí)需要
 
個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要
 
的參與．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜本身的作用不包括（　　）
A、物質(zhì)運(yùn)輸B、信息傳遞
C、細(xì)胞間的識別D、蛋白質(zhì)加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液，一小時(shí)后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表．下列敘述中不正確的是（　　）
溶液 質(zhì)量變化率
Ⅰ +8%
Ⅱ +6%
Ⅲ -4%
Ⅳ 0%
A、溶液Ⅳ的濃度比溶液Ⅰ的濃度高
B、溶液Ⅱ可能為蒸餾水
C、溶液Ⅲ的濃度最高
D、溶液Ⅱ的濃度比溶液Ⅳ的濃度低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物基本特征有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、生物體的基本組成物質(zhì)都有蛋白質(zhì)和核酸，其中核酸是生命活動的主要承擔(dān)者
B、生物通過新陳代謝不斷地自我更新，應(yīng)激過程、生長、發(fā)育都以新陳代謝為基礎(chǔ)
C、生物與其生存環(huán)境是一個(gè)整體，它既適應(yīng)生存的環(huán)境，又對環(huán)境構(gòu)成影響
D、生物都有遺傳和變異的特性，遺傳是穩(wěn)定的，又是相對的，變異則一定會發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)是（　　）
A、糖類B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，容易被堿性染料染成深色
B、染色質(zhì)存在于一切細(xì)胞內(nèi)
C、染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D、在分裂結(jié)束的細(xì)胞核中，染色質(zhì)呈細(xì)長的絲狀；當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí)，染色質(zhì)細(xì)絲逐漸變?yōu)槿旧w

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于如圖DNA分子片段的說法正確的是（　�。�
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B、②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
C、把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中不含15N的DNA分子占
1
2
D、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
(A+T)
(G+C)
的比例上

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科目：高中生物 來源： 題型：

卷柏（谷稱還魂草）干枯后，如得到充足的水分仍能成活，其原因是（　�。�
A、失去的主要是自由水
B、失去的主要是結(jié)合水
C、此植物具有特殊的貯水結(jié)構(gòu)
D、以上都不正確

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同步練習(xí)冊答案