(2015秋•福建校級(jí)期末)吞噬細(xì)胞不參與下列哪一過程( )
A.第二道防線,吞噬消滅浸入機(jī)體的抗原
B.第三道防線,對(duì)病原體的攝取、處理和傳遞
C.第三道防線,攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡
D.第三道防線,吞噬消化抗體、抗原形成的沉積
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級(jí)期末)分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果(單位:個(gè)),多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是( )
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•福建校級(jí)期末)如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)①④⑥合稱為 ,③的具體內(nèi)環(huán)境是 .
(2)血液紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑共穿過 層生物膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高為圖中的[ ] .
(3)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多[ ] ,其結(jié)果將會(huì)引起組織 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•杭州一模)用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位,測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述正確的是( )
A.圖乙顯示的是膜內(nèi)電位
B.鈉離子大量?jī)?nèi)流是發(fā)生在cd段
C.a(chǎn)至b段為動(dòng)作電位
D.將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在選擇良種公牛的精子時(shí),應(yīng)選擇含X染色體的精子才可繁育出良種小奶牛 | |
B. | 牛的試管胚胎,可在早期胚胎2階段進(jìn)行胚胎移植 | |
C. | 把受精卵培養(yǎng)成早期胚胎的過程中,從物理性質(zhì)看使用的是液體培養(yǎng)基 | |
D. | 胚胎移植技術(shù)除了用于快速繁育良種家畜外,還可用于克隆哺乳動(dòng)物、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性和克服人類的不孕癥等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青少年型糖尿病 | B. | 軟骨發(fā)育不全 | C. | 抗維生素D佝僂病 | D. | 21三體綜合征 |
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