Question

如圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）．下列敘述中不正確的是（　　）

• A、圖中所示的生理過程有轉(zhuǎn)錄和翻譯
• B、圖中所示的生理過程主要發(fā)生在原核細(xì)胞中
• C、③可以相繼與多個(gè)④結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
• D、圖中①是非模板鏈，與③互補(bǔ)

Answer 1

考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

專題：

分析：據(jù)圖分析，①②表示DNA，其中②表示模板鏈，③表示信使RNA，④代表核糖體，⑤代表多肽鏈．
轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程；翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程．

解答： 解：A、圖中②→③的生理過程表示轉(zhuǎn)錄，③→⑤的生理過程表示翻譯；故A正確．
B、圖中表示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，主要發(fā)生在原核細(xì)胞中，真核細(xì)胞中的信使RNA需要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，一般需要先轉(zhuǎn)錄后翻譯；故B正確．
C、③信使RNA可與多個(gè)④核糖體結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，在較短時(shí)間內(nèi)合成較多的蛋白質(zhì)；故C正確．
D、圖中①是非模板鏈，②是模板鏈與③互補(bǔ)配對；故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評：本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．