較長(zhǎng)時(shí)間臥病在床的病人，如果由蹲位突然起立時(shí)，可出現(xiàn)頭昏、眼前發(fā)黑等現(xiàn)象，下列解釋不正確的是（　�。�
A、頭部缺血
B、心輸出量減少
C、動(dòng)脈血壓驟升
D、回心血量不足
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：較長(zhǎng)時(shí)間臥病在床的病人，如果由蹲位突然起立后，站起來頭暈，眼發(fā)黑，是由于體位改變，在短時(shí)間內(nèi)頭部血壓降低，導(dǎo)致短暫的腦供血不足造成的．
解答： 解：A、由蹲位突然起立時(shí)，由于頭部缺血造成頭昏、眼前發(fā)黑等現(xiàn)象，A正確；
B、由蹲位突然起立時(shí)，血液大量滯留在下肢，心輸出量減少，B正確；
C、由蹲位突然起立時(shí)，動(dòng)脈血壓短時(shí)間降低，C錯(cuò)誤；
D、由蹲位突然起立時(shí)，血液大量滯留在下肢，回心血量不足，D正確；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了血液循環(huán)的知識(shí)，意在考查學(xué)生結(jié)合具體實(shí)例解決問題的能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法）正確的是（　�。�
①研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法和顯微觀察法
②在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等
③在研究某遺傳病發(fā)病率與遺傳方式時(shí)，可在人群中大樣本隨機(jī)抽樣調(diào)查計(jì)算發(fā)病率和遺傳方式
④制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
⑤在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
⑥對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四面邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
⑦探究酵母菌呼吸方式，采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法．
A、①②⑦B、①②⑥
C、②③⑤D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作．這些操作目的正確的是（　�。�
A、①是洗滌紅細(xì)胞，去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)
B、②是溶解DNA，去除不溶于酒精的雜質(zhì)
C、③溶解DNA，去除不溶于2mol/L NaCl溶液的雜質(zhì)
D、④稀釋NaCl溶液，去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在A、B、C、D四支試管中，分別放人剛采取的兔血，在A、B兩試管內(nèi)加有檸檬酸鈉．靜置24小時(shí)后的結(jié)果如右圖，其中正確的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在．下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確的是（　�。�
A、檢測(cè)成分：還原糖檢測(cè)試劑：斐林試劑部分實(shí)驗(yàn)步驟：甲、乙液等量混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中 顏色變化：磚紅色
B、檢測(cè)成分：脂肪檢測(cè)試劑：蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將花生子葉切片染色后，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察 顏色變化：橘黃色
C、檢測(cè)成分：蛋白質(zhì)檢測(cè)試劑：雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：A、B液混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中，并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化：紫色
D、檢測(cè)成分：DNA檢測(cè)試劑：二苯胺試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解，加入二苯胺混勻后，進(jìn)行沸水浴5分鐘 顏色變化：藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列比值肯定不是1：2的是（　　）
A、人體無氧呼吸消耗的葡萄糖和生成CO2的摩爾數(shù)之比
B、家兔體內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比
C、卵細(xì)胞與第一極體細(xì)胞中X染色體數(shù)之比
D、光合作用暗反應(yīng)過程中，C5化合物與C3化合物的摩爾數(shù)之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)方式是將減毒處理的蛇毒注射至馬，重復(fù)幾次此過程后，再從這些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”．醫(yī)生會(huì)注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬傷的患者體內(nèi)，借以減輕蛇毒的毒性．下列有關(guān)“抗蛇毒血清”之?dāng)⑹�，正確的是（　　）
A、“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)原理，主要是利用馬的被動(dòng)免疫
B、“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的物質(zhì)主要是抗體
C、注射到患者體內(nèi)的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫
D、重復(fù)將蛇毒注射至馬體的目的是增加馬的體液免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)傳染病傳染和預(yù)防的問題．

（1）微生物傳染病流行過程的3個(gè)基本環(huán)節(jié)是
 
和易感人群．
（2）當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，是否患病與以下因素有關(guān)：①病原體的
 
、②機(jī)體的
 
．
為預(yù)防傳染病，人類研制接種疫苗．研制疫苗的過程經(jīng)歷了三個(gè)階段．早期階段的特點(diǎn)是接種病原微生物，第二階段是20世紀(jì)80年代開始研制接種病原微生物的蛋白質(zhì)，第三階段是20世紀(jì)90年代開始研究的DNA疫苗，已經(jīng)進(jìn)入臨床試驗(yàn)．
（3）早期制備疫苗，病原微生物必須經(jīng)過
 
處理．
（4）①具有疫苗性質(zhì)的蛋白質(zhì)注入機(jī)體之后，將作為
 
物質(zhì)，刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和
 
．
②漿細(xì)胞能分泌產(chǎn)生抗體消滅病原體．人體的下列成分或結(jié)構(gòu)中存在抗體的有
 
（多選）．
A．血漿    B．乳汁    C．組織液    D．肝細(xì)胞內(nèi)
③圖1細(xì)胞中最可能為漿細(xì)胞的是
 
．
DNA疫苗預(yù)防微生物傳染病的機(jī)制如圖2所示．
（5）據(jù)圖2分析，DNA疫苗的實(shí)質(zhì)是
 
，注射了DNA疫苗后，為什么會(huì)在細(xì)胞質(zhì)中出現(xiàn)具有疫苗性質(zhì)（含病毒抗原）的蛋白質(zhì)？
 
．
（6）免疫接種對(duì)人體的作用是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株綠色植物放入一個(gè)密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個(gè)測(cè)定瓶中CO2濃度的傳感器，傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化．根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示．
    
（1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測(cè)定植物光合作用速率，應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下，此時(shí)測(cè)得數(shù)值表示的是
 
；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示的是
 
．
（2）由乙圖可知，25分鐘后測(cè)得CO2濃度保持不變，其原因是
 
．
（3）欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長(zhǎng)一段時(shí)間，可采取的措施有：
①
 

②
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案