9．下列是有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．能發(fā)生免疫反應(yīng)的抗原都是外來異物
B．HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病
C．青霉素屬于一種在非特異性免疫中發(fā)揮作用的免疫活性物質(zhì)
D．抗體除存在于內(nèi)環(huán)境中，還存在于某些外分泌液中，如乳汁中

分析 1、抗原的特點(diǎn)：
（1）異物性，但也有例外：如癌細(xì)胞、損傷或衰老的細(xì)胞；
（2）大分子性：抗原多數(shù)是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，分子量較大．
（3）特異性：抗原決定簇（病毒的衣殼）．
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：A、機(jī)體內(nèi)損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)或癌細(xì)胞也可能成為抗原，A錯(cuò)誤；
B、HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起免疫缺陷病，B錯(cuò)誤；
C、青霉素屬于藥物，不屬于人體免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、抗體除存在于內(nèi)環(huán)境中，還存在于某些外分泌液中，如乳汁中，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，了解幾種免疫失調(diào)引起的疾病及相應(yīng)的實(shí)例，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能使Na+逆濃度進(jìn)入液泡，從而降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列敘述正確的是（　�。�
A．Na+進(jìn)入液泡的方式是協(xié)助擴(kuò)散
B．該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性
C．液泡膜上水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行
D．液泡膜與細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．對(duì)如圖中心法則的相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．圖中過程①和④都不需要RNA聚合酶，但其結(jié)果都會(huì)產(chǎn)生DNA
B．若在真核細(xì)胞中，遺傳信息儲(chǔ)存于DNA和RNA的核苷酸排列順序中
C．若HIV侵染細(xì)胞，合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
D．侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不一定進(jìn)入宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，正確的是（　　）
A．施萊登和施旺提出“一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成”，并總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
B．赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，其中攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離
C．1931年，科學(xué)家首先從高等植物中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)--吲哚乙酸
D．1957年，克里克提出了中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙烯利能使青色的香蕉快速轉(zhuǎn)變成黃色香蕉
B．光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成
C．赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長，高濃度都會(huì)導(dǎo)致“惡苗病”
D．用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存，2，4-D不是植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．基因工程獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖1所示，圖中SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ表示三種限制酶切割位點(diǎn)，質(zhì)粒含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）要得到圖1中的重組質(zhì)粒，先用的限制酶是SalⅠ酶，再用DNA連接酶處理．
（2）感染煙草細(xì)胞前，為確保農(nóng)桿菌中含有目的基因，提高轉(zhuǎn)化成功率，需進(jìn)行初步篩選，過程如圖2．制備培養(yǎng)基A時(shí)，應(yīng)添加的抗生素是氨芐青霉素．篩選獲得的6個(gè)菌落中，可能有些并不含有目的基因，原因是這些農(nóng)桿菌含有的外源DNA是自身環(huán)化的質(zhì)粒（質(zhì)粒）、兩兩連接的質(zhì)粒（至少寫2種）．
（3）為判斷菌落是否含有目的基因，可采用影印法，使用絨氈布?jí)涸谂囵B(yǎng)基A菌落上，帶出少許菌種，然后平移并印壓在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基B上．培養(yǎng)一段時(shí)間后，比較培養(yǎng)基A、B菌落生長情況，則可判斷不含有目的基因的是1、2、3、5（填數(shù)字）菌落．
（4）煙草細(xì)胞形成愈傷組織的過程稱為脫分化（或去分化），為誘導(dǎo)愈傷組織的形成，需要在培養(yǎng)基中添加一定濃度的植物激素（或生長素和細(xì)胞分裂素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．雞嗉子榕僅僅依賴于雞嗉子榕小蜂為其傳粉，而這種榕小蜂也只依靠該榕樹為其提供繁殖后代的場(chǎng)所和食物．某科研人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，雞嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因?yàn)殡u嗉子榕的癮頭花序能分泌4-甲基苯甲醚．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．雞嗉子榕小蜂與雞嗉子榕的種間關(guān)系為寄生
B．雞嗉子榕依靠化學(xué)信息吸引雞嗉子榕小蜂
C．榕樹開花季節(jié)，雞嗉子榕小蜂的種群數(shù)量呈“J”型增長
D．雞嗉子榕與雞嗉子榕小蜂之間的進(jìn)化互不影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）青蒿素治療瘧原蟲的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能，使細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（或選擇透過）功能，從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．也可以與血紅素產(chǎn)生烷化反應(yīng)，組成“血紅素-青蒿素合成物”干擾瘧原蟲代謝，其中的血紅素位于血紅蛋白內(nèi)，血紅蛋白必有的元素包括C、H、O、N、Fe．
（2）如圖表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí)，在葉肉細(xì)胞中，光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度．限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是CO2濃度．
組別一二三
溫度（℃）272829
暗處理后質(zhì)量變化（mg）-1-2-4
光照后比暗處理前增加（mg）+3+3+1
（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)．在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時(shí)，測(cè)其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如上表所示，則：
①在a點(diǎn)的條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
②若葉片增、減的都是葡萄糖的質(zhì)量，在光合作用過程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是三組葉片．

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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