生態(tài)學(xué)家高斯為研究三種草履蟲的種間關(guān)系完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)如圖a所示,單獨(dú)培養(yǎng)三種草履蟲時(shí),其種群數(shù)量增長符合
 
型增長模型.獲得該曲線,需要每天定時(shí)記錄,應(yīng)該在
 
下對(duì)血球計(jì)數(shù)板小方格中的草履蟲數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后進(jìn)行估算.
(2)圖b為雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結(jié)果,由于前者的繁殖能力比后者強(qiáng)而占有更多的資源,兩者之間存在明顯的
 
關(guān)系.
(3)圖c為尾草履蟲和大草履蟲混合培養(yǎng)的結(jié)果,尾草履蟲的食物主要是好氧細(xì)菌,大草履蟲的食物主要是酵母菌,所以分布在試管上部和下部的草履蟲分別是
 
,這種分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
 
考點(diǎn):種間關(guān)系,種群數(shù)量的變化曲線,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有種群數(shù)量的變化、生物的種間關(guān)系、群落的結(jié)構(gòu)等,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:草履蟲的種群數(shù)量增長都符合S型增長模型.由于草履蟲個(gè)體微小,所以要借助顯微鏡對(duì)血球計(jì)數(shù)板小方格中的草履蟲數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(2)圖b為雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結(jié)果,即尾草履蟲被淘汰,說明它們之間是競爭關(guān)系.
(3)根據(jù)尾草履蟲的食物主要是好氧細(xì)菌,大草履蟲的食物主要是酵母菌,推斷分布在試管上部和下部的草履蟲分別是尾草履蟲和大草履蟲,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)中有明顯的分層現(xiàn)象.
答案:(1)S        顯微鏡
(2)競爭
(3)尾草履蟲、大草履蟲    垂直結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng):本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在其它條件適宜、底物濃度大大超過酶濃度的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關(guān)系符合圖中曲線( 。
A、.①B、②C、.③D、.④

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科目:高中生物 來源: 題型:

福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,1981年由巴西引入廣東進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大.
(1)在南美洲亞馬遜河流域,由于鳥類、鱉等與福壽螺之間形成了
 
,從而有效地抑制了福壽螺的
 

(2)福壽螺在我國野外由于缺少天敵而迅速蔓延,瘋狂吞噬水稻、茭白等水生作物,直接導(dǎo)致
 
下降.科研人員將一定數(shù)量的鴨子放到稻田和茭白田中,一段時(shí)間之后,采用
 
法調(diào)查,發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少,但是許多農(nóng)作物的葉子卻被鴨子毀壞了.
(3)中華鱉可捕食成年福壽螺,因此可用鱉進(jìn)行生物防治,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
 
時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯,此時(shí),
 
福壽螺的數(shù)量會(huì)明顯減少.從種群特征上分析,導(dǎo)致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究花生種子活力與乙烯釋放的關(guān)系,科學(xué)家依據(jù)一定的指標(biāo)將儲(chǔ)存的花生種子分為高活力、中等活力、低活力三組,在不同浸種時(shí)間中測得的乙烯釋放量如圖曲線所示.另外,測定了種子中部分化合物對(duì)乙烯釋放量和種子活力的影響,如下表所示.請(qǐng)回答:

0.5mM
GA3
0.1mM
CAA
1mM
CAA
0.1mM
GA3
2000ppm
B9
500ppm
B9
250ppm
B9
乙烯量增加的百分?jǐn)?shù)(%) 48 52 266 8 -100 -51 -18
種子活力提高的百分?jǐn)?shù)(%) 26 32 21 5 -67 -32 -21
(1)本實(shí)驗(yàn)所用種子應(yīng)先用1%的次氯酸鈉溶液
 
.從圖中曲線可知,低活力種子比高活力種子
 

(2)CAA是合成乙烯的前體物質(zhì),從表中數(shù)據(jù)可知,在較
 
濃度下,對(duì)提高種子活力更有利.與0.5mMGA3相比,0.1mMGA3對(duì)種子活力的影響是
 

(3)B9是一種植物生長延緩劑,它也能調(diào)控植物生理活動(dòng),但它不是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的,所以不屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某醫(yī)師通過對(duì)一正常夫妻(Ⅲ)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患甲種遺傳。ˋ、a),且丈夫的祖父母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳。˙、b),且妻子有一個(gè)患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶對(duì)方家族的致病基因.醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制如圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)甲的致病基因位于
 
染色體,屬于
 
性遺傳。灰业闹虏』蛭挥
 
染色體上,屬于
 
性遺傳。
(2)丈夫的基因型是
 
,妻子的基因型是
 
.若夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是
 
,女孩患病的概率是
 

(3)上圖先天性愚型,可能是由染色體組成為
 
的卵細(xì)胞或
 
的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來.
(4)通過對(duì)上述問題的分析,為了達(dá)到優(yōu)生的目的,應(yīng)該采取的措施有(至少答出兩點(diǎn))
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,在食物保證充足的培養(yǎng)條件下,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,回答以下問題.
時(shí)間(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37
成蟲數(shù)(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341
(1)成蟲數(shù)量增長速度最快的時(shí)間段應(yīng)該在
 
期間.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測,K值出現(xiàn)的時(shí)間應(yīng)該在
 
.若在37天后,成蟲數(shù)量不再繼續(xù)增加,保持穩(wěn)定甚至還有所下降,說明該果蠅種群的K值為
 

(3)從第25天以后,成蟲數(shù)量增長明顯變緩的主要原因是
 

(4)奶瓶中的成蟲數(shù)量增長曲線應(yīng)該呈
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某反射弧的部分模式圖(C為組織液).下列敘述正確的是( 。
A、與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體
B、興奮在反射弧上傳遞時(shí),C處發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C、刺激D點(diǎn),在E處能測到電位變化;刺激E點(diǎn),在D處卻檢測不到電位變化
D、將某藥放在C處,刺激E,D處電位不變,說明它能阻斷興奮在神經(jīng)元間的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細(xì)胞中溶質(zhì)的總濃度約為2%.蔗糖不能透過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜.當(dāng)紅細(xì)胞被分別浸入高滲的蔗糖溶液和蒸餾水一段時(shí)間后,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化依次是( 。
A、漲破、皺縮
B、皺縮、皺縮
C、膨脹、膨脹
D、皺縮、漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí),其基因的自由組合定律應(yīng)作用于哪些步驟(  )
A、①B、②
C、①和②D、①、②和③

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