（2015秋•龍巖校級(jí)月考）在“探究影響酶活性的因素”實(shí)驗(yàn)中正確的操作是（ ）

A．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可將淀粉與淀粉酶兩溶液混合后再調(diào)控溫度

B．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液為底物

C．若探究pH對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液為底物

D．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察處于有絲分裂后期的根尖分生區(qū)細(xì)胞，可見染色體被逐漸牽引到細(xì)胞兩極
B．單倍體細(xì)胞有絲分裂后期，移向同一極的染色體一定不含有同源染色體
C．人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組
D．生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•西城區(qū)學(xué)業(yè)考試）在某動(dòng)物的一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部位正常，感受器受到刺激后，該動(dòng)物將表現(xiàn)為（ ）

A．有感覺，肌肉有收縮反應(yīng)

B．失去感覺，肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺，肌肉無收縮反應(yīng)

D．失去感覺，肌肉有收縮反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•運(yùn)城校級(jí)月考）假若ATP中任一高能磷酸鍵水解后均可釋放出8千卡的能量，那么一分子的ATP中所蘊(yùn)藏的化學(xué)能為（ ）

A．8千卡 B．16千卡

C．24千卡 D．16﹣24千卡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吉林校級(jí)期末）如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體

B．A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因

C．在B點(diǎn)以后，通過中耕松土對(duì)K+的吸收影響不大

D．氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•汾陽市校級(jí)一模）下列植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量最大的是（ ）

A．休眠的蠶豆子葉細(xì)胞 B．玉米的胚乳細(xì)胞

C．洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞 D．成熟柑橘的果肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原月考）在“驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)”中，下列做法的目的是：

（1）取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口，原因是 ．

（2）將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是 ．

（3）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是改變 ，加速 ，同時(shí)使染色質(zhì)中的 和 分離．

（4）將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中，若要證明感受器是完成搔扒反射必不可少的環(huán)節(jié)，下列操作不合適的是（　�。�
A．剪去牛蛙的頭背部B．用0.5%HCl溶液刺激趾尖
C．用探針破壞牛蛙的脊髓D．環(huán)割后肢腳趾尖的皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．通常下列哪種方式的細(xì)胞分裂等位基因A和a，仍能保持在一個(gè)細(xì)胞中（　　）
①有絲分裂    ②減數(shù)第一次分裂    ③減數(shù)第二次分裂．
A．①B．①②C．①③D．②③

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